From 5a5be0b65e07df6826f06bc443738fdfd8f837dd Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Nennavka <107545953+Nennavka@users.noreply.github.com> Date: Fri, 19 Jan 2024 17:59:23 +0100 Subject: [PATCH] Uneti brojevi stranica iz radne sveske i skinuti zakomentarisani delovi kursa. MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit I još po neka slovna greška rešena. --- ...01_Digitalni uredjaji su svuda oko nas.rst | 8 +-- ...uredjaji olaksavaju obavljanje poslova.rst | 9 ++- ...Pre i posle pojave digitalnih uredjaja.rst | 13 ++-- ...odnevno koriscenje digitalnih uredjaja.rst | 12 ++-- ...105_Digitalni uredjaji menjaju poslove.rst | 16 ++--- .../106_Digitalni uredjaji menjaju posao.rst | 2 +- .../107_Digitalni uredjaji u buducnosti.rst | 18 +++-- ...izrazavanje pomocu digitalnih uredjaja.rst | 4 +- .../109_Papirni i digitalni udzbenik.rst | 22 +++--- .../110_Komunikacija je prenosenje poruka.rst | 4 +- .../111_Pisana komunikacija nekada i sada.rst | 22 +++--- .../112_Komuniciras pomocu telefona.rst | 12 ++-- .../114_Pametni digitalni uredjaji.rst | 16 ++--- .../115_Digitalni uredjaji su pametni.rst | 4 +- .../116_Digitalno putovanje.rst | 2 +- .../117_Digitalizovana kulturna bastina.rst | 24 +++---- .../118_Digitalno drustvo.rst | 12 ++-- ...iscenje digitalnih uredjaja i zdravlje.rst | 10 +-- ...ezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst | 8 +-- .../222_Elektronski otpad je opasan.rst | 8 +-- .../223_Podaci o licnosti.rst | 8 +-- ...ezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst | 10 +-- .../327_Algoritam.rst | 27 ++++--- .../328_Razmisljamo kao racunar.rst | 42 +++++------ .../329_Znam gde racunar gresi.rst | 26 +++---- .../330_Pravi put.rst | 22 +++--- .../332_Kada robot prati uputstvo.rst | 14 ++-- ...334_Robot u svetu geometrijskih figura.rst | 42 +++++------ ...dredjuje ponasanje digitalnog uredjaja.rst | 70 ++++++++++--------- .../336_Algoritamski nacin razmisljanja.rst | 26 +++---- 30 files changed, 258 insertions(+), 255 deletions(-) diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/101_Digitalni uredjaji su svuda oko nas.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/101_Digitalni uredjaji su svuda oko nas.rst index 49602f2..e30b4de 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/101_Digitalni uredjaji su svuda oko nas.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/101_Digitalni uredjaji su svuda oko nas.rst @@ -27,10 +27,10 @@ :align: center -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страни **XX** обој различитим бојама све дигиталне уређаје које препознајеш. +.. questionnote:: + + У радној свесци на страни **2** обој различитим бојама све дигиталне уређаје које препознајеш. Размисли и одговори на следећа питања. @@ -114,7 +114,7 @@ | -.. У радној свесци на страни **XX** заокружи зеленом бојом све предмете који су дигитални, а црвеном бојом све уређаје који нису дигитални. +У радној свесци на страни **4** заокружи зеленом бојом све предмете који су дигитални, а црвеном бојом све уређаје који нису дигитални. | diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/102_Digitalni uredjaji olaksavaju obavljanje poslova.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/102_Digitalni uredjaji olaksavaju obavljanje poslova.rst index aa993a1..3ca09f2 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/102_Digitalni uredjaji olaksavaju obavljanje poslova.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/102_Digitalni uredjaji olaksavaju obavljanje poslova.rst @@ -41,7 +41,7 @@ Покушај да препознаш дигиталне уређаје. Именуј сваки уређај који препознајеш. -.. У радној свесци на страни **XX** означи све дигиталне уређаје које можеш да пронађеш на слици. +У радној свесци на страни **5** означи све дигиталне уређаје које можеш да пронађеш на слици. .. questionnote:: @@ -81,7 +81,7 @@ ------------- -.. У радној свесци на страни **XX** нацртај које послове обављају твоји укућани уз помоћ дигиталних уређаја? +У радној свесци на страни **7** нацртај које послове обављају твоји укућани уз помоћ дигиталних уређаја? Наведи још неке ситуације у којима дигитални уређаји олакшавају свакодневни посао? | @@ -92,12 +92,11 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. Разговарај са теби блиском одраслом особом о томе које дигиталне уређаје користе на послу. У радној свесци на страни **XX** нацртај или - напиши на који начин они на послу користе дигиталне уређаје како би обављали свој посао. +Разговарај са теби блиском одраслом особом о томе које дигиталне уређаје користе на послу. У радној свесци на страни **8** нацртај или напиши на који начин они на послу користе дигиталне уређаје како би обављали свој посао. | diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/103_Pre i posle pojave digitalnih uredjaja.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/103_Pre i posle pojave digitalnih uredjaja.rst index 08e504f..c0d0eb3 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/103_Pre i posle pojave digitalnih uredjaja.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/103_Pre i posle pojave digitalnih uredjaja.rst @@ -83,15 +83,14 @@ .. questionnote:: - Одабери једно занимање и напиши како су се ти послови обављали пре и после проналаска дигиталних уређаја. - -.. - .. questionnote:: + Одабери једно занимање и напиши како се тај посао обављао пре и после проналаска дигиталних уређаја. + +.. questionnote:: .. image:: ../../_images/robot12.png :height: 120 :align: left - У радној свесци на страни **XX** нацртај како се тај посао обављао пре проналаска дигиталних уређаја, а како се обавља сада, после проналаска дигиталних уређаја. + У радној свесци на страни **9** нацртај како се тај посао обављао пре проналаска дигиталних уређаја, а на страни **10** како се обавља сада, после проналаска дигиталних уређаја. | @@ -101,11 +100,11 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. Опиши посао којим желиш да се бавиш кад порастеш? У радној свесци на страни **XX** нацртај или напиши како би тај посао могао да се обавља без, а како са дигиталним уређајем. +Опиши посао којим желиш да се бавиш кад порастеш? У радној свесци на страни **11** нацртај или напиши како би тај посао могао да се обавља без, а како са дигиталним уређајем. | diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/104_Svakodnevno koriscenje digitalnih uredjaja.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/104_Svakodnevno koriscenje digitalnih uredjaja.rst index f7cb3a5..e5a6453 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/104_Svakodnevno koriscenje digitalnih uredjaja.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/104_Svakodnevno koriscenje digitalnih uredjaja.rst @@ -29,10 +29,10 @@ Покушај да препознаш предмете на обе слике који могу помоћи да породица пронађе прави пут до мора. Именуј предмете које препознајеш. -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страни **XX** заокружи на обе слике све предмете који могу помоћи да породица пронађе прави пут до мора. +.. questionnote:: + + У радној свесци на страни **12** заокружи на обе слике све предмете који могу помоћи да породица пронађе прави пут до мора. Опиши на који начин мама помаже тати да пронађу пут до мора. Како то мама ради на првој слици, а како на другој слици? --------- @@ -41,7 +41,7 @@ Пре него што оде на рођендан она са татом одлази у продавницу да им купи поклон. Наја зна пут до куће својих другарица, мама ју је возила више пута. Помози Наји да тату одведе на право место. -.. У радној свесци на страни **XX** означи плавом бојом путању од продавнице до куће Најиних другарица Иване и Петре. +У радној свесци на страни **13** означи плавом бојом путању од продавнице до куће Најиних другарица Иване и Петре. .. image:: ../../_images/putanja.png :width: 700 @@ -57,11 +57,11 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. У радној свесци на страни **XX** Спој тачкицама редом обележене бројеве. Обој предмет истом бојом. Kако се зове овај уређај? +У радној свесци на страни **16** спој тачкицама редом обележене бројеве. Обој предмет истом бојом. Kако се зове овај уређај? | diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/105_Digitalni uredjaji menjaju poslove.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/105_Digitalni uredjaji menjaju poslove.rst index af98a43..1b61128 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/105_Digitalni uredjaji menjaju poslove.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/105_Digitalni uredjaji menjaju poslove.rst @@ -32,8 +32,8 @@ ------------- -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: .. image:: ../../_images/robot12.png :height: 110 @@ -41,7 +41,7 @@ Колико дигитални уређаји мењају начин на који људи раде своје послове? Размисли и осмисли пет различитих послова за које је потребно да се користе дигитални уређаји. - У радној свесци на страни **XX** нацртај један посао за који је потребно да користиш дигитални уређај. + У радној свесци на страни **18** нацртај један посао за који је потребно да користиш дигитални уређај. .. questionnote:: @@ -58,12 +58,12 @@ ------------ -.. - **Домаћи задатак** + + **Домаћи задатак** -.. | Разговарај са теби блиском одраслом особом који дигитални уређај користи при обављању свог посла. +Разговарај са теби блиском одраслом особом који дигитални уређај користи при обављању свог посла. -.. У радној свесци на страни **XX** опиши речима или нацртај његово/њено радно место. +У радној свесци на страни **19** опиши речима или нацртај његово/њено радно место. -.. У радној свесци на страни **XX** нацртај како се исти посао обављао у прошлости без дигиталних уређаја. +У радној свесци на страни **20** нацртај како се исти посао обављао у прошлости без дигиталних уређаја. diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/106_Digitalni uredjaji menjaju posao.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/106_Digitalni uredjaji menjaju posao.rst index 3948cd5..4be6af3 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/106_Digitalni uredjaji menjaju posao.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/106_Digitalni uredjaji menjaju posao.rst @@ -65,7 +65,7 @@ | -.. У радној свесци на страни **XX** означи све дигиталне уређаје које препознајеш. +У радној свесци на страни **22** означи све дигиталне уређаје које препознајеш. ----------- diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/107_Digitalni uredjaji u buducnosti.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/107_Digitalni uredjaji u buducnosti.rst index 186cf46..ea144b4 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/107_Digitalni uredjaji u buducnosti.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/107_Digitalni uredjaji u buducnosti.rst @@ -34,15 +34,15 @@ "|tb|", "|3d|" "", "" -.. У радној свесци на страни XX уз помоћ учитеља или учитељице напиши називе уређаје који су приказани на сликама. +У радној свесци на страни **23** уз помоћ учитеља или учитељице напиши називе уређаје који су приказани на сликама. Како они могу да помогну људима у будућности. Опиши. -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: -.. Технологија се стално мења. Да ли можеш да замислиш како ће изгледати дигитални уређаји у будућности? + Технологија се стално мења. Да ли можеш да замислиш како ће изгледати дигитални уређаји у будућности? -.. У радној свесци на страни XX нацртај дигиталне уређаје помоћу којих ћеш радити одређене врсте послова. + У радној свесци на страни **24** нацртај дигиталне уређаје помоћу којих ћеш радити одређене врсте послова. .. questionnote:: @@ -55,15 +55,13 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. Да је позната историјска личност имала мобилни телефон за шта би га користила? Изабери историјску личност. А затим, у радној - свесци на страни **XX** попуни екран мобилног телефона сличицама (иконама) апликација које би користио/ла. +Да је позната историјска личност имала мобилни телефон за шта би га користила? Изабери историјску личност. А затим, у радној свесци на страни **25** попуни екран мобилног телефона сличицама (иконама) апликација које би користио/ла. -.. Нека ти родитељ или теби блиска одрасла особа покаже које све апликације (програми) постоје на телефону за комуникацију, - прављење слика или текста. Нацртај иконице или осмисли своје. +Нека ти родитељ или теби блиска одрасла особа покаже које све апликације (програми) постоје на телефону за комуникацију, прављење слика или текста. Нацртај иконице или осмисли своје. | diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/108_Kreativno izrazavanje pomocu digitalnih uredjaja.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/108_Kreativno izrazavanje pomocu digitalnih uredjaja.rst index 3a29e72..f5c3280 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/108_Kreativno izrazavanje pomocu digitalnih uredjaja.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/108_Kreativno izrazavanje pomocu digitalnih uredjaja.rst @@ -97,7 +97,7 @@ .. questionnote:: - Опиши каква је разлика између ове две слике - у чему се разликује креативни рад архитекте са и без дигиталних уређаја? + Опиши како се ове две слике разликују - у чему се разликује креативни рад архитекте са и без дигиталних уређаја? | @@ -122,7 +122,7 @@ "|retro_novinar|", "|savremeni_novinar|" " ", " " -.. У радној свесци на страни **XX** обој квадратић испод писца на кога се дато тврђење односи +У радној свесци на страни **26** обој квадратић испод писца на кога се дато тврђење односи .. csv-table:: :header: " ", "**Прва слика**", "**Друга слика**" diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/109_Papirni i digitalni udzbenik.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/109_Papirni i digitalni udzbenik.rst index 8a502c1..2eac893 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/109_Papirni i digitalni udzbenik.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/109_Papirni i digitalni udzbenik.rst @@ -23,14 +23,14 @@ :width: 780 :align: center -.. У радној свесци на страници **XX** заокружи све дигиталне уређаје које препознајеш на слици. Именуј све уређаје. +У радној свесци на страници **27** заокружи све дигиталне уређаје које препознајеш на слици. Именуј све уређаје. .. questionnote:: На који начин девојчица у зеленој мајици може да провери да ли је добро одговорила на питања? Зашто то дечак са црвеним патикама не може да уради? Опиши. -.. Да ли можеш да наведеш разлику између писаних и дигиталних уџбеника? У радној свесци на страници **XX** oбој квадратић испод слике +Да ли можеш да наведеш разлику између писаних и дигиталних уџбеника? У радној свесци на страници **28** oбој квадратић испод слике уџбеника на који се односи дато тврђење. .. csv-table:: @@ -42,17 +42,17 @@ "Садржи различите слике", "|kv|", "|kv|" "Могуће је цртање, писање и бојење", "|kv|", "|kv|" "Могуће је играти игре", "|kv|", "|kv|" - "Можеш је одмах да провериш решења задатака", "|kv|", "|kv|" - "Можеш је одмах да провериш одговоре на постављена питања", "|kv|", "|kv|" - "Можеш је да слушаш приче или песме", "|kv|", "|kv|" - "Можеш је да одгледаш видео-запис", "|kv|", "|kv|" + "Можеш одмах да провериш решења задатака", "|kv|", "|kv|" + "Можеш одмах да провериш одговоре на постављена питања", "|kv|", "|kv|" + "Можеш да слушаш приче или песме", "|kv|", "|kv|" + "Можеш да одгледаш видео-запис", "|kv|", "|kv|" "Потребан је дигитални уређај", "|kv|", "|kv|" "Потребан је интернет", "|kv|", "|kv|" "Користиш га уз присуство одрасле особе", "|kv|", "|kv|" .. questionnote:: - Који уџбеник радије користиш? Објасни. + Који уџбеник радије користиш? Објасни зашто. Један дигитални уређај ти је довољан да приступиш свим дигиталним уџбеницима. @@ -99,13 +99,13 @@ Корисничко име може да буде било која реч, али је пожељно да када користиш школску дигиталну учионицу корисничко име буде твоје име и презиме. -.. - .. questionnote:: + + .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** напиши твоје корисничко име. + У радној свесци на страници **29** напиши твоје корисничко име. Лозинка или шифра се састоји од бројева, слова и знакова. Свака лозинка треба да се састоји од најмање осам карактера. Лозинку треба да знају твоји родитељи. -.. У радној свесци на страници **XX** осмисли и напиши своју лозинку. +У радној свесци на страници **29** осмисли и напиши своју лозинку. .. image:: ../../_images/robot13.png :width: 100 diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/110_Komunikacija je prenosenje poruka.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/110_Komunikacija je prenosenje poruka.rst index e31d08d..fbe6ee1 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/110_Komunikacija je prenosenje poruka.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/110_Komunikacija je prenosenje poruka.rst @@ -98,11 +98,11 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. У радној свесци на страници **XX** oбој квадратић испред тврдњи које описују шта је комуникацију. +У радној свесци на страници **30** oбој квадратић испред тврдњи које описују шта је комуникацију. .. csv-table:: :widths: 40, 300 diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/111_Pisana komunikacija nekada i sada.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/111_Pisana komunikacija nekada i sada.rst index 9b012c2..8abb23a 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/111_Pisana komunikacija nekada i sada.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/111_Pisana komunikacija nekada i sada.rst @@ -65,7 +65,7 @@ "**5**", "**6**", "**7**" "", "", "" -.. У радној свесци на страници **XX** oзначи бројевима редослед корака при слању писма поштом. Упореди своје решење са другом или +У радној свесци на страници **31** oзначи бројевима редослед корака при слању писма поштом. Упореди своје решење са другом или другарицом. .. questionnote:: @@ -102,8 +102,8 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** oзначи бројевима редослед корака при слању поруке путем мобилног телефона. -.. Упореди своје решење са другом или другарицом. +У радној свесци на страници **32** oзначи бројевима редослед корака при слању поруке путем мобилног телефона. +Упореди своје решење са другом или другарицом. | @@ -151,11 +151,7 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** -| - -.. У радној свесци на страници **XX** спој одговарајуће појмове са њиховим описом. .. dragndrop:: d111 :feedback: Покушајте поново. @@ -164,5 +160,15 @@ Спој одговарајуће појмове са њиховим описом. -Напиши писмо свом другу или другарици. Пошаљи га поштом. Нека ти у томе помогну родитељи или теби блиска одрасла особа. + +.. image:: ../../_images/robot13.png + :width: 100 + :align: right + +------------ + +**Домаћи задатак** + + + Напиши писмо свом другу или другарици. Пошаљи га поштом. Нека ти у томе помогну родитељи или теби блиска одрасла особа. diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/112_Komuniciras pomocu telefona.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/112_Komuniciras pomocu telefona.rst index a7a593e..1747fc3 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/112_Komuniciras pomocu telefona.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/112_Komuniciras pomocu telefona.rst @@ -34,14 +34,14 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** упиши бројеве од 1 до 5 у поља испод сваке слике тако да телефоне поређаш од најстаријег до најновијег. -.. Број 1 представља најстарији уређај. +У радној свесци на страници **33** упиши бројеве од 1 до 6 у поља испод сваке слике тако да телефоне поређаш од најстаријег до најновијег. +Број 1 представља најстарији уређај. | Замисли како ће изгледати комуникације међу људима у будућности. -.. У радној свесци на страници **XX** нацртај како ће изгледати телефон у будућности. +У радној свесци на страници **34** нацртај како ће изгледати телефон у будућности. .. questionnote:: @@ -84,18 +84,18 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. У радној свесци на страници **XX** oбој квадратић црвеном бојом испред исказа који је тачан за црвени телефон, плавом бојом исказ +У радној свесци на страници **36** oбој квадратић црвеном бојом испред исказа који је тачан за црвени телефон, плавом бојом исказ који је тачан за мобилни уређај, и зеленом бојом исказ који је тачан за оба ова уређаја. ---------- Током свог живота, користићеш различите начине комуникције са људима. -.. У радној свесци на страници **XX** oбој квадратић којим потврђујеш да ли користиш или ћеш можда тек користити наведени тип комуникације. +У радној свесци на страници **37** oбој квадратић којим потврђујеш да ли користиш или ћеш можда тек користити наведени тип комуникације. .. csv-table:: :header: "**Тип комуникације**", "**Користим**", "**Не користим**", "**Користићу када порастем**" diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/114_Pametni digitalni uredjaji.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/114_Pametni digitalni uredjaji.rst index d939342..8285b2f 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/114_Pametni digitalni uredjaji.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/114_Pametni digitalni uredjaji.rst @@ -24,10 +24,10 @@ :width: 700 :align: center -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: - Како твоја породица користи интернет? У радној свесци на страници **XX** заокружи све начине на које твоја породица користи интернет. + Како твоја породица користи интернет? У радној свесци на страници **40** заокружи све начине на које твоја породица користи интернет. .. image:: ../../_images/internet_porodica.png :width: 700 @@ -57,7 +57,7 @@ | -.. У радној свесци на страници XX заокружи зеленом бојом све уређаје које можеш да нађеш у кухињи, црвеном бојом купатило, а наранџастом бојом све уређаје које можеш да пронађеш у дневној соби. +У радној свесци на страници **41** заокружи зеленом бојом све уређаје које можеш да нађеш у кухињи, црвеном бојом у купатилу, а наранџастом бојом све уређаје које можеш да пронађеш у дневној соби. Именуј све уређаје. @@ -69,9 +69,9 @@ Још једном погледај слику. Да ли је неки од приказаних уређаја „паметан“ дигитални уређај? -.. У радној свесци на страници **XX** црном бојом заокружи оне уређаје који су „паметни“ дигитални уређаји. Именуј их све. +У радној свесци на страници **45** црном бојом заокружи оне уређаје који су „паметни“ дигитални уређаји. Именуј их све. -.. У радној свесци на страници **XX** нацртај како видиш „паметан“ дигитални уређај у будућности. +У радној свесци на страници **42** нацртај како видиш „паметан“ дигитални уређај у будућности. ---------- @@ -87,11 +87,11 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. Уз помоћ родитеља или блиске одрасле особе, у радној свесци на страници **XX** напиши како препознајеш да неки дигитални уређај +Уз помоћ родитеља или блиске одрасле особе, у радној свесци на страници **43** напиши како препознајеш да неки дигитални уређај спада у групу „паметних“ дигиталних уређаја. | diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/115_Digitalni uredjaji su pametni.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/115_Digitalni uredjaji su pametni.rst index 2667e81..634c342 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/115_Digitalni uredjaji su pametni.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/115_Digitalni uredjaji su pametni.rst @@ -23,7 +23,7 @@ „Паметна кућа“ представља објекат опремљен дигиталним уређајима који вам омогућава да се осећате безбедно уз значајне уштеде у потрошњи енергије. -.. Oсмисли како би изгледала твоја „паметна кућа“. У радној свесци на страници **XX** нацртај све дигиталне уређаје које желиш да има +Oсмисли како би изгледала твоја „паметна кућа“. У радној свесци на страници **44** нацртај све дигиталне уређаје које желиш да има твоја паметна кућа. @@ -55,7 +55,7 @@ Од горе приказана четири дигитална уређаја два спадају у паметне дигиталне уређаје. -.. У радној свесци на страници **XX** заокружи црвеном бојом та два уређаја. +У радној свесци на страници **45** заокружи црвеном бојом та два уређаја. ---------- diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/116_Digitalno putovanje.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/116_Digitalno putovanje.rst index c3b7a72..2e094b4 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/116_Digitalno putovanje.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/116_Digitalno putovanje.rst @@ -112,4 +112,4 @@ ---------------- -.. У радној свесци на страници **XX** нацртајте виртуелну туру места у коме живиш, додајте и текст којим се описује дата слика. +У радној свесци на страници **46** нацртајте виртуелну туру места у коме живиш, додајте и текст којим се описује дата слика. diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/117_Digitalizovana kulturna bastina.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/117_Digitalizovana kulturna bastina.rst index 1e8c594..fc320be 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/117_Digitalizovana kulturna bastina.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/117_Digitalizovana kulturna bastina.rst @@ -31,19 +31,19 @@ .. questionnote:: - Опиши ситуацију на слици. Шта људи раде на слици? + Опиши ситуацију на слици. Шта раде људи на слици? Опиши шта све можемо да дигитализујемо? -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: .. image:: ../../_images/robot12.png :height: 120 :align: left Упознај своју земљу. -.. Размисли о културном наслеђу своје земље. У радној свесци на страници **XX** нацртај или напиши у пољима испод питања твој одговор. + Размисли о културном наслеђу своје земље. У радној свесци на страници **47** нацртај или напиши у пољима испод питања свој одговор. .. image:: ../../_images/zadatak_zemlja.png :width: 700 @@ -60,22 +60,22 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** -.. Представи своју породицу. У радној свесци на страници **XX** нацртај или напиши све о својој породици, којим језиком говорите у +Представи своју породицу. У радној свесци на страници **48** нацртај или напиши све о својој породици. Којим језиком говорите у породици, коју храну волите, коју музику слушате, шта волите да радите у слободно време? | -.. Да ли нешто из твог краја треба да сачувамо за будуће генерације? +------------ -| +Да ли нешто из твог краја треба да сачувамо за будуће генерације? -.. Разговарај са својим родитељима или са теби блиском одраслом особом о културној баштини твог места. У радној свесци на страници - **XX** нацртај зграду, део града или споменик који по теби представљају култуну баштину која треба да буде сачувана. +Разговарај са својим родитељима или са теби блиском одраслом особом о културној баштини твог места. У радној свесци на страници + **49** нацртај зграду, део града или споменик који по теби представљају култуну баштину која треба да буде сачувана. ----------- -.. Замоли родитеље или теби блиску одраслу особу да ти помогне да пронађеш важне особине културне баштине народа из суседних земаља. - У радној свесци на страници **XX** напиши или нацртај резултате заједничког истраживања. +Замоли родитеље или теби блиску одраслу особу да ти помогне да пронађеш важне особине културне баштине народа из суседних земаља. + У радној свесци на страници **50** напиши или нацртај резултате заједничког истраживања. diff --git a/_sources/1_Digitalno drustvo/118_Digitalno drustvo.rst b/_sources/1_Digitalno drustvo/118_Digitalno drustvo.rst index acb6280..9e73017 100644 --- a/_sources/1_Digitalno drustvo/118_Digitalno drustvo.rst +++ b/_sources/1_Digitalno drustvo/118_Digitalno drustvo.rst @@ -18,7 +18,7 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** cпоји бројеве и затим обој добијен предмет. Опиши назив предмета и како се користи? +У радној свесци на страници **51** cпоји бројеве и затим обој добијен предмет. Опиши назив предмета и како се користи? .. image:: ../../_images/skrivena2.png :width: 500 @@ -26,7 +26,7 @@ ---------- -.. У радној свесци на страници **XX** нацртај и обој све предмете који могу да се налазе у собама. +У радној свесци на страници **52** нацртај и обој све предмете који могу да се налазе у собама. Поред дигиталних уређаја, нацртај и не дигиталне уређаје. @@ -50,7 +50,7 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** заокружи зеленом бојом све дигиталне уређаје, а црвеном бојом све „паметне“ дигиталне уређаје. +У радној свесци на страници **53** заокружи зеленом бојом све дигиталне уређаје, а црвеном бојом све „паметне“ дигиталне уређаје. Именуј само „паметне“ уређаје. .. image:: ../../_images/uredjaji2.png @@ -59,10 +59,10 @@ ------------------- -.. - .. questionnote:: - Пажљиво прочитај тврдње. У радној свесци на страници XX обој квадратић зеленом бојом испред тврдњи о којима већ нешто знаш, +.. questionnote:: + + Пажљиво прочитај тврдње. У радној свесци на страници **54** обој квадратић зеленом бојом испред тврдњи о којима већ нешто знаш, наранџастом бојом ако о тој теми желиш да научиш још нешто, а црвеном бојом ако је за тебе све то било ново али си сада нешто научио/ла. diff --git a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/219_Koriscenje digitalnih uredjaja i zdravlje.rst b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/219_Koriscenje digitalnih uredjaja i zdravlje.rst index cb97f02..6c54568 100644 --- a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/219_Koriscenje digitalnih uredjaja i zdravlje.rst +++ b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/219_Koriscenje digitalnih uredjaja i zdravlje.rst @@ -22,7 +22,7 @@ | -.. На основу горње слике у радној свесци на страници **XX** напиши препоруке за седење за дигиталним уређајем. +На основу горње слике у радној свесци на страници **55** напиши препоруке за седење за дигиталним уређајем. | @@ -62,7 +62,7 @@ | -.. Користи доњу табелу и у радној свесци на страници **XX** напиши колико времена проводиш користећи дигитални уређај. +Користи доњу табелу и у радној свесци на страници **56** напиши колико времена проводиш користећи дигитални уређај. .. image:: ../../_images/raspored.png :width: 600 @@ -110,7 +110,7 @@ | Пажљиво погледај све активности које су приказане на сликама. -.. Опиши их. У радној свесци на страници **XX** заокружи активности које би изабрао/ла. +Опиши их. У радној свесци на страници **57** заокружи активности којим би изабрао/ла да се бавиш у своје слободно време. | @@ -126,11 +126,11 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. У радној свесци на страници **XX** нацртај или опиши активност коју обављаш без употребе дигиталног уређаја. +У радној свесци на страници **58** нацртај или опиши активност коју обављаш без употребе дигиталног уређаја. | diff --git a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/221_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/221_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst index 11efe80..db28be0 100644 --- a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/221_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst +++ b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/221_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst @@ -41,7 +41,7 @@ Поред заштите уређаја од оштећења, потребно је да заштитимо и информације које се налазе на њему. -.. Размисли, а затим у радној свесци на страници **XX** заокружи начине на које људи чувају своје ствари. +Размисли, а затим у радној свесци на страници **59** заокружи начине на које људи чувају своје ствари. | @@ -57,10 +57,10 @@ :width: 450 :align: center -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници XX напиши за шта ти и твоји укућани користите лозинке? +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **60** напиши за шта ти и твоји укућани користите лозинке. Понекад људи користе лозинке које су уобичајене јер име је тако лако да их запамте. diff --git a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/222_Elektronski otpad je opasan.rst b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/222_Elektronski otpad je opasan.rst index 11f9f3b..e04bb95 100644 --- a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/222_Elektronski otpad je opasan.rst +++ b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/222_Elektronski otpad je opasan.rst @@ -12,7 +12,7 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** заокружи предмете који се могу рециклирати. +У радној свесци на страници **61** заокружи предмете који се могу рециклирати. .. image:: ../../_images/otpad.png :width: 780 @@ -22,7 +22,7 @@ Oпиши на који начин људи у граду најчешће одлажу отпад. Да ли је то за природу прихватљив начин? -.. У радној свесци на на страници **XX** нацртај или напиши како се ти и чланови твоје породице понашате према отпаду? +У радној свесци на на страници **62** нацртај или напиши како се ти и чланови твоје породице понашате према отпаду? .. questionnote:: @@ -81,11 +81,11 @@ Oпиши на који начин људи у граду најчешће од ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. У коју канту иде следећи отпад? У радној свесци на страници XX повежи врсту канте за одлагање отпада са врстом отпада. +У коју канту иде следећи отпад? У радној свесци на страници **63** повежи врсту канте за одлагање отпада са врстом отпада. | diff --git a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/223_Podaci o licnosti.rst b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/223_Podaci o licnosti.rst index 77a9851..c1a0d34 100644 --- a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/223_Podaci o licnosti.rst +++ b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/223_Podaci o licnosti.rst @@ -37,7 +37,7 @@ ------------ -.. У радој свесци на страници XX заокружи предмете и појмове које можеш да поделиш са члановима твоје породице, пријатељима и +У радој свесци на страници **64** заокружи предмете и појмове које можеш да поделиш са члановима твоје породице, пријатељима и непознатим људима. Користи наранџасту боју за породицу, зелену боју за пријатеље и плаву за све остале. .. image:: ../../_images/podaci_o_licnosti.png @@ -68,9 +68,9 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. У радној свесци на страници XX нацртај слике апликација које користиш у школи или код куће. -.. На овај начин ствараш свој дигитални отисак. Упоредите свој дигитални отисак са другом или другарицом. По чему се разликују? По чему су исти? +У радној свесци на страници **65** нацртај слике апликација које користиш у школи или код куће. +На овај начин ствараш свој дигитални отисак. Упоредите свој дигитални отисак са другом или другарицом. По чему се разликују? По чему су исти? diff --git a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/226_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/226_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst index aa1a8d7..50ef15d 100644 --- a/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/226_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst +++ b/_sources/2_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja/226_Bezbedno koriscenje digitalnih uredjaja.rst @@ -18,7 +18,7 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** заокружи све слике које су повезане са коришћењем лозинке. +У радној свесци на страници **69** заокружи све предмете и програме за које можеш да користиш лозинку. | @@ -68,10 +68,10 @@ | -.. - .. questionnote:: - Опиши ситуације на слици. Коју од слика можеш да делиш јавно, а коју приватно? У радној свесци на страници XX у табелу упиши +.. questionnote:: + + Коју од слика можеш да делиш јавно, а коју приватно? У радној свесци на страници **71** у табелу упиши број слике у одговарајуће колоне. | @@ -90,7 +90,7 @@ ----------- -.. Пажљиво прочитај тврдње. У радној свесци на страници XX обој квадратић зеленом бојом испред тврдњи које показују да је то +Пажљиво прочитај тврдње. У радној свесци на страници **71** обој квадратић зеленом бојом испред тврдњи које показују да је то знање које су већ имао, наранџастом бојом ако о томе јо нешто желиш да научиш, и ако црвеном бојом да је за тебе све било ново, али и да си сада научио/ла. diff --git a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/327_Algoritam.rst b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/327_Algoritam.rst index 4b273d4..046955b 100644 --- a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/327_Algoritam.rst +++ b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/327_Algoritam.rst @@ -27,10 +27,10 @@ 3. После сваког корака следи тачно одређен следећи корак. 4. Ниједан корак не траје бесконачно, већ се завршава након одређеног времена. -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** нацртај и опиши сваки корак у процесу прања руку. +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **72** нацртај и опиши сваки корак у процесу прања руку. Упореди свој алгоритам са алоритом друга или другарице. @@ -64,7 +64,7 @@ Опиши поступак којим се особа вози лифтом. - +.. Следећи коментар се позива на задатак који у радној свесци не постоји. Да бисмо избегли мењање нумерације, мој предлог је да овде ставимо оно наше повезивање. И појмове повежемо са бројевима и тако имају редослед. .. У радној свесци на страни **XX** обележи редослед корака којима се описује поступак позивања лифта у згради. - Притисни дугме да позовеш лифт. @@ -80,10 +80,10 @@ Да ли је могуће прескочити неки од ових корака? Шта ће се десити? Опиши. -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** нацртај и обој семафор и опиши редослед којим се смењују светла на +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **73** нацртај и обој семафор и опиши редослед којим се смењују светла на семафору. | @@ -95,17 +95,16 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** -.. | +------------ -.. Нека ти родитељ или теби блиска одрасла особа помогне да на интернету пронађеш -.. упутство за прављење оригами птице. +Нека ти родитељ или теби блиска одрасла особа помогне да на интернету пронађеш +упутство за прављење оригами птице. -| +------------ -.. У радној свесци на страници XX нацртај дигитални уређај који имаш у кући и опиши - алгоритам на основу кога он правилно ради. +У радној свесци на страници **74** нацртај дигитални уређај који имаш у кући и опиши алгоритам на основу кога он правилно ради. diff --git a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/328_Razmisljamo kao racunar.rst b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/328_Razmisljamo kao racunar.rst index b9872fc..66b1608 100644 --- a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/328_Razmisljamo kao racunar.rst +++ b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/328_Razmisljamo kao racunar.rst @@ -18,13 +18,13 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** заокружи све дигиталне уређаје којих је раде на +У радној свесци на страници **75** заокружи све дигиталне уређаје који раде на основу алгоритма. -.. - .. questionnote:: - Одабери један од дигиталних уређаја и у радној свесци на страници **XX** напиши +.. questionnote:: + + Одабери један од дигиталних уређаја и у радној свесци на страници **76** напиши инструкције на основу којих је дати уређај ради. Данас скоро сви дигитални уређаји садрже рачунаре који на основу програма извршавају @@ -44,10 +44,10 @@ :width: 300 :align: center -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** пронађи пут којим робот долази до куће. +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **77** пронађи пут којим робот долази до куће. | @@ -84,17 +84,17 @@ Да ли робот може да дође до куће неким другим путем. -.. У радној свесци на страници **XX** напиши кораке (наредбе) које робот разуме и +У радној свесци на страници **78** напиши кораке (наредбе) које робот разуме и доведи робота до куће. Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико корака има твој програм? -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** напиши кораке (наредбе) које робот разуме и +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **79** напиши кораке (наредбе) које робот разуме и доведи робота до куће. .. image:: ../../_images/mreza328b.png @@ -105,7 +105,7 @@ Пронађи најкраћи пут до куће. Упореди свој програм са програмима твојих другова и другарица. -.. У радној свесци на страници **XX** напиши колико корака има твој програм? +У радној свесци на страници **81** напиши колико корака има твој програм? | @@ -127,10 +127,10 @@ :width: 300 :align: center -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** поређај команде у прави редослед да успешно +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **81** поређај команде у прави редослед да успешно доведеш робота до плаве лопте. Нека ти плаве тачкице помогну да започнеш кретање. @@ -143,17 +143,17 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** напиши колико корака има твој алгоритам? +У радној свесци на страници **81** напиши колико корака има твој алгоритам? -.. - .. questionnote:: - Да ли је то једино решење? Наведи још један низ команди помоћу којих ћеш робота довести до плаве лопте. У радној свесци на страници **XX** напиши ново упутство. +.. questionnote:: + + Да ли је то једино решење? Наведи још један низ команди помоћу којих ћеш робота довести до плаве лопте. У радној свесци на страници **82** напиши ново упутство. | -.. У радној свесци на страници **XX** поређај команде у прави редослед да успешно доведеш робота до плаве лопте. Циглице представљају зид кроз који робот не може да прође. +У радној свесци на страници **83** поређај команде у прави редослед да успешно доведеш робота до плаве лопте. Циглице представљају зид кроз који робот не може да прође. | @@ -163,4 +163,4 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** напиши колико колико корака има твој програм? \ No newline at end of file +У радној свесци на страници **83** напиши колико колико корака има твој програм? \ No newline at end of file diff --git a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/329_Znam gde racunar gresi.rst b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/329_Znam gde racunar gresi.rst index ca3f57e..9c5439f 100644 --- a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/329_Znam gde racunar gresi.rst +++ b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/329_Znam gde racunar gresi.rst @@ -21,10 +21,10 @@ Робот треба да нацрта слику пратећи кораке дате доњим алгоритмом. -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** искористи мрежу по којој се робот креће да би +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **84** искористи мрежу по којој се робот креће да би проверио/ла шта робот исцртава. .. image:: ../../_images/koraci329a.png @@ -64,14 +64,14 @@ :height: 400 :align: center -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** искористи мрежу да провериш тачност алгоритма. Исправи кораке ако је потребно. +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **85** искористи мрежу да провериш тачност алгоритма. Исправи кораке ако је потребно. ----------- -.. У радној свесци на страници **XX** напиши алгоритам на основу кога ће робот исцртати следећу слику. +У радној свесци на страници **86** напиши алгоритам на основу кога ће робот исцртати следећу слику. | @@ -81,10 +81,10 @@ ---------------- -.. - .. questionnote:: - Осмисли слику. У радној свесци на страници **XX** напиши алгоритам на основу кога ће робот исцртати твоју слику. +.. questionnote:: + + Осмисли слику. У радној свесци на страници **87** напиши алгоритам на основу кога ће робот исцртати твоју слику. .. image:: ../../_images/mreza329d.png :height: 400 @@ -105,13 +105,13 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. У радној свесци на страници **XX** напиши алгоритам на основу кога ће робот исцртати следећу слику. +У радној свесци на страници **88** напиши алгоритам на основу кога ће робот исцртати следећу слику. + -.. .. image:: ../../_images/mreza329e.png :height: 400 :align: center \ No newline at end of file diff --git a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/330_Pravi put.rst b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/330_Pravi put.rst index 72394ca..e76b1f2 100644 --- a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/330_Pravi put.rst +++ b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/330_Pravi put.rst @@ -27,10 +27,10 @@ :align: center -.. - .. questionnote:: - Пажљиво погледај упутство. Постоји грешка у упутствима. Исправи грешку тако што ћеш у радној свесци на страници **XX** да напишеш правилно упутство. +.. questionnote:: + + Пажљиво погледај упутство. Постоји грешка у упутствима. Исправи грешку тако што ћеш у радној свесци на страници **90** да напишеш правилно упутство. Упутство до гараже: @@ -61,11 +61,11 @@ -------------- -.. У радној свесци на страници **XX** напиши упутство до игралишта. +У радној свесци на страници **91** напиши упутство до игралишта. ----------- -.. У радној свесци на страници **XX** напиши упутство до супермаркета. +У радној свесци на страници **92** напиши упутство до супермаркета. ----------- @@ -85,7 +85,7 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** уради следеће задатке. +У радној свесци на страницама **94** и **95** уради следеће задатке. .. questionnote:: @@ -149,15 +149,15 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. Користећи наведене симболе за кретање, у радној свесци на страници **XX** напиши све +Користећи наведене симболе за кретање, у радној свесци на страници **96** напиши све путање од куће до биоскопа. -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: Колико различитих алгоритама за решавање овог проблема можеш да пронађеш? - По чему се разликују ови алгоритми? У радној свесци на на страници **XX** напиши. + По чему се разликују ови алгоритми? Напиши у радној свесци на страници **97**. diff --git a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/332_Kada robot prati uputstvo.rst b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/332_Kada robot prati uputstvo.rst index 0f5548e..283e86f 100644 --- a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/332_Kada robot prati uputstvo.rst +++ b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/332_Kada robot prati uputstvo.rst @@ -30,10 +30,10 @@ :width: 600 :align: center -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: - Робот прати следеће инструкције. У радној свесци на страници **XX** прати инструкције које робот има. + Робот прати следеће инструкције. У радној свесци на страници **99** прати инструкције које робот има. .. quizq:: @@ -209,12 +209,12 @@ ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. У радној свесци на страници **XX** напиши инструкције да пронађеш: +У радној свесци на страницама **100** и **101** напиши инструкције да пронађеш: -.. - Мач. Тесирај свој алгоритам. Ако треба исправи га. +- Мач. Тесирај свој алгоритам. Ако треба исправи га. -.. - Дукат. Тестирај свој алгоритам. Ако треба исправи га. +- Дукат. Тестирај свој алгоритам. Ако треба исправи га. diff --git a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/334_Robot u svetu geometrijskih figura.rst b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/334_Robot u svetu geometrijskih figura.rst index 591a213..48c3b6c 100644 --- a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/334_Robot u svetu geometrijskih figura.rst +++ b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/334_Robot u svetu geometrijskih figura.rst @@ -56,11 +56,11 @@ :correct: a -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: Да ли робот може да нацрта исти облик пратећи друге кораке (наредбе)? - Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **XX** напиши те нове наредбе. + Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **103** напиши те нове наредбе. .. quizq:: @@ -91,11 +91,11 @@ :feedback_e: Одговор није тачан. :correct: c -.. - .. questionnote::. + +.. questionnote:: Да ли робот може да нацрта исти облик пратећи друге кораке (наредбе)? - Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **XX** напиши те нове наредбе. + Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **105** напиши те нове наредбе. .. quizq:: @@ -126,11 +126,11 @@ :feedback_e: Одговор није тачан. :correct: b -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: Да ли робот може да нацрта исти облик пратећи друге кораке (наредбе)? - Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **XX** напиши те нове наредбе. + Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **107** напиши те нове наредбе. .. quizq:: @@ -161,11 +161,11 @@ :feedback_e: Одговор је тачан! :correct: e -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: Да ли робот може да нацрта исти облик пратећи друге кораке (наредбе)? - Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **XX** напиши те нове наредбе. + Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **109** напиши те нове наредбе. .. quizq:: @@ -196,11 +196,11 @@ :feedback_e: Одговор није тачан. :correct: d -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: Да ли робот може да нацрта исти облик пратећи друге кораке (наредбе)? - Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **XX** напиши те нове наредбе. + Напиши те нове наредбе. У радној свесци на страници **111** напиши те нове наредбе. | @@ -216,7 +216,7 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** прати команде које извршава робот и упари их са +У радној свесци на страници **112** прати команде које извршава робот и упари их са добијеним сликама. | @@ -229,19 +229,19 @@ | -.. У радној свесци на страници **XX** обој квадратић испред тачног одговора. +У радној свесци на страници **112** обој квадратић испред тачног одговора. .. image:: ../../_images/334rf.png :width: 500 :align: center -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: Да ли робот може да нацрта исти облик пратећи друге кораке (наредбе)? У радној - свесци на страници **XX** напиши те нове наредбе. + свесци на страници **113** напиши те нове наредбе. -.. Прати команде које извршава робот и упари их са добијеном сликом. +Прати команде које извршава робот и упари их са добијеном сликом. У радној свесци на страници **114** обоји квадратић испред тачног одговора. .. image:: ../../_images/334g.png :width: 600 diff --git a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/335_Algoritam odredjuje ponasanje digitalnog uredjaja.rst b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/335_Algoritam odredjuje ponasanje digitalnog uredjaja.rst index b6deccb..4947d1e 100644 --- a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/335_Algoritam odredjuje ponasanje digitalnog uredjaja.rst +++ b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/335_Algoritam odredjuje ponasanje digitalnog uredjaja.rst @@ -28,93 +28,95 @@ | -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: Постави робота на браон квадрат. Окрени га ка црвеном квадрату. -.. У радном листу на страници **XX** напиши алгоритам који ће омогућити роботу да посети + У радном листу на страници **117** напиши алгоритам који ће омогућити роботу да посети све кругове, али тако да не пређе преко плавог квадрата. -.. Колико корака има твој алгоритам? +Колико корака има твој алгоритам? -.. Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико њихови алгоритми имају корака? Ако је неки алгоритам дошао до решења у мањем броју корака, покушај да пронађеш краћи пут и напишеш нови алгоритам. +Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико њихови алгоритми имају корака? Ако је неки алгоритам дошао до решења у мањем броју корака, покушај да пронађеш краћи пут и напишеш нови алгоритам. -------- -.. Реши следеће задатке: +Реши следеће задатке: + -.. - .. questionnote:: +.. questionnote:: Постави робота на црвени квадрат. Окрени га ка жутом срцу. -.. У радном листу на страници **XX** напиши алгоритам помоћу кога ће робот доћи до + У радном листу на страници **119** напиши алгоритам помоћу кога ће робот доћи до плавог троугла. -.. Колико корака има твој алгоритам? +Колико корака има твој алгоритам? -.. Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико њихови алгоритми имају корака? Ако је неки алгоритам дошао до решења у мањем броју корака, покушај да пронађеш краћи пут и напишеш нови алгоритам. +Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико њихови алгоритми имају корака? Ако је неки алгоритам дошао до решења у мањем броју корака, покушај да пронађеш краћи пут и напишеш нови алгоритам. + +-------- -.. - .. questionnote:: +.. questionnote:: Постави робота на црвени правоугаоник. Окрени га ка зеленом троуглу. -.. У радном листу на страници **XX** напиши алгоритам који ће омогућити роботу да + У радном листу на страници **119** напиши алгоритам који ће омогућити роботу да посети све правоугаонике. -.. Колико корака има твој алгоритам? +Колико корака има твој алгоритам? -.. Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико њихови алгоритми имају корака? Ако је неки алгоритам дошао до решења у мањем броју корака, покушај да пронађеш краћи пут и напишеш нови алгоритам. +Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико њихови алгоритми имају корака? Ако је неки алгоритам дошао до решења у мањем броју корака, покушај да пронађеш краћи пут и напишеш нови алгоритам. -.. - .. questionnote:: +-------- + +.. questionnote:: Постави робота на црвени круг. Окрени га ка љубичастом срцу. -.. У радном листу на страници **XX** напиши алгоритам помоћу кога ће робот доћи до + У радном листу на страници **120** напиши алгоритам помоћу кога ће робот доћи до зеленог круга, тако да на свом путу не пређе преко љубичастог квадрата. -.. Колико корака има твој алгоритам? +Колико корака има твој алгоритам? -.. Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико њихови алгоритми имају корака? Ако је неки алгоритам дошао до решења у мањем броју корака, покушај да пронађеш краћи пут и напишеш нови алгоритам. +Упореди своје решење са решењима твојих другова и другарица. Колико њихови алгоритми имају корака? Ако је неки алгоритам дошао до решења у мањем броју корака, покушај да пронађеш краћи пут и напишеш нови алгоритам. | -.. - .. image:: ../../_images/robot33.png + +.. image:: ../../_images/robot33.png :width: 100 :align: right ------------ -.. **Домаћи задатак** +**Домаћи задатак** | -.. Постави робота на плави троугао. Окрени га ка наранџастом квадрату. +Постави робота на плави троугао. Окрени га ка наранџастом квадрату. -.. У радном листу на страници **XX** напиши алгоритам помоћу кога ће робот доћи до - жуте причице. +У радном листу на страници **121** напиши алгоритам помоћу кога ће робот доћи до + жуте птичице. -.. Колико корака има твој алгоритам? +Колико корака има твој алгоритам? ------------ -.. Постави робота на жути круг. Окрени га ка наранџастој звезди. +Постави робота на жути круг. Окрени га ка наранџастој звезди. -.. У радном листу на страници **XX** напиши алгоритам који ће омогућити роботу да +У радној свесци на страници **121** напиши алгоритам који ће омогућити роботу да посети све птичице. -.. Колико корака има твој алгоритам? +Колико корака има твој алгоритам? ---------------- -.. Постави робота на црни троугао. Окрени га ка жутом правоугаонику. +Постави робота на црни троугао. Окрени га ка жутом правоугаонику. -.. У радном листу на страници **XX** напиши алгоритам помоћу кога ће робот доћи до +У радној свесци на страници **121** напиши алгоритам помоћу кога ће робот доћи до плавог круга, тако да на свом путу не пређе преко црног круга. -.. Колико корака има твој алгоритам? +Колико корака има твој алгоритам? diff --git a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/336_Algoritamski nacin razmisljanja.rst b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/336_Algoritamski nacin razmisljanja.rst index 57802bc..ad70b92 100644 --- a/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/336_Algoritamski nacin razmisljanja.rst +++ b/_sources/3_Algoritamski nacin razmisljanja/336_Algoritamski nacin razmisljanja.rst @@ -31,10 +31,10 @@ | -.. - .. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** напиши или нацртај кораке на основу којих ћеш направити папирни авион. +.. questionnote:: + + У радној свесци на страници **122** напиши или нацртај кораке на основу којих ћеш направити папирни авион. | @@ -52,7 +52,7 @@ | -.. Пажљиво погледај упутство. Постоји грешка у њему. У радној свесци на страници **XX** исправи грешке тако да што ћеш напишеш правилно упутство. +Пажљиво погледај упутство. Постоји грешка у њему. У радној свесци на страници **124** исправи грешке тако да што ћеш напишеш правилно упутство. | @@ -74,10 +74,10 @@ | -.. - .. questionnote:: + +.. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** напиши упутство до гараже. + У радној свесци на страници **125** напиши упутство до гараже. | @@ -106,19 +106,19 @@ :feedback_d: Одговор није тачан. :correct: a -.. Да ли робот може да нацрта исти облик пратећи друге кораке (наредбе)? Опиши и радној свесци на страници XX напиши те нове наредбе. +Да ли робот може да нацрта исти облик пратећи друге кораке (наредбе)? Опиши и радној свесци на страници **127** напиши те нове наредбе. + -.. - .. questionnote:: +.. questionnote:: - У радној свесци на страници **XX** напиши алгоритам којим ће робот исцртати слово Ш. + У радној свесци на страници **128** напиши алгоритам којим ће робот исцртати слово Ш. -Дај алгоритам другу или другарици и замоли их да нацртају слику на основу твог упутства. + Дај алгоритам другу или другарици и замоли их да нацртају слику на основу твог упутства. Провери да ли нацртана слика одговара твом упутству. Ако то није случај, пробај да направиш нови алгоритам. Тестирај га поново. ----------------- -.. Пажљиво прочитај тврдње. У радној свесци на страници **XX** обој квадратић зеленом бојом испред тврдњи које показују да је то знање које +Пажљиво прочитај тврдње. У радној свесци на страници **129** обој квадратић зеленом бојом испред тврдњи које показују да је то знање које си већ имао, наранџастом бојом ако о томе још нешто желиш да научиш, и црвеном бојом ако је за тебе све било ново, али си сада научио/ла.