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solve config and yaml elements from episode addition #2

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merged 4 commits into from
Sep 16, 2024
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2 changes: 1 addition & 1 deletion config.yaml
Original file line number Diff line number Diff line change
Expand Up @@ -62,7 +62,7 @@ episodes:
- introduction.Rmd
- zika.Rmd
- Taller-R-RStudio.Rmd
- Visualización.Rmd
- Visualizacion.Rmd
- Reporte.Rmd

# Information for Learners
Expand Down
2 changes: 0 additions & 2 deletions episodes/Taller-R-RStudio.Rmd
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,6 +1,5 @@
---
title: "Introducción a R y Rstudio"
authors: ["Zulma M. Cucunuba","José M. Velasco-España","Andree Valle-Campos"]
date: '2024-05-31'
output:
html_document:
Expand All @@ -14,7 +13,6 @@
- Rstudio
- Spanish
categories: practicals
licenses: CC-BY
always_allow_html: yes
authors:
- Zulma Cucunuba
Expand Down Expand Up @@ -108,7 +106,7 @@
(<https://www.r-project.org/>). Recordemos que este es un software de
uso libre, no hay que hacer ningún pago por su descarga o uso.

![](images/pagina_r.png)

Check warning on line 109 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/pagina_r.png

Busca la opción de descarga "download R" y sigue las instrucciones.

Expand All @@ -118,7 +116,7 @@
otro sistema operativo abajo encontraremos una lista con las diferentes
opciones. Para instalar, sigue las instrucciones.

![](images/instalar_r.png)

Check warning on line 119 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/instalar_r.png

Recuerda ejecutar el archivo que se descargó siguiendo los pasos. Es
recomendable que en el momento de la instalación elijamos la opción de
Expand All @@ -130,7 +128,7 @@
derecho y abrir. Lo primero que vemos al momento de abrir Rstudio es la
siguiente pantalla:

![](images/pantalla_r.png)

Check warning on line 131 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/pantalla_r.png

Escribe 2+2 donde aparece el curso y da enter, si te aparece el
resultado 4 ¡Está todo listo para empezar!
Expand All @@ -139,7 +137,7 @@

RStudio está compuesto por 4 secciones principales:

![](images/partes_pantalla.png)

Check warning on line 140 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/partes_pantalla.png

1. **Editor (sección superior izquierda)**: en esta sección escribimos
y editamos el código a través de la creación de Scripts . Esta
Expand Down Expand Up @@ -184,7 +182,7 @@
**Create Project**, ahora se debe seleccionar **New Directory
(Directorio Nuevo)**.

![](images/proyecto_r.png)

Check warning on line 185 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/proyecto_r.png

3. En la ventana **Project Type**, se debe seleccionar **New Project**
-\> **Create New Project**. En la casilla **Directory Name (Nombre
Expand All @@ -199,7 +197,7 @@
nuestro trabajo y resultados: datos, scripts y figuras. Al final, el
proyecto debería parecerse a esta imagen:

![](images/proyecto_r_revision.png)

Check warning on line 200 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/proyecto_r_revision.png

## Tema 5: Tipos de datos y operadores en R

Expand Down Expand Up @@ -372,7 +370,7 @@
datos_vacunas
```

![](images/maximo.png)

Check warning on line 373 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/maximo.png

Vemos que Maximo está en la fila 2 y las dosis en la columna 5. Por lo
tanto, la intersección de estas dos variables nos dará el número de
Expand Down Expand Up @@ -454,7 +452,7 @@
talla, y el output sería el índice de masa corporal. Si tenemos que el
peso es 50kg y la talla 1.5m, el IMC será igual a 22.2.

![](images/ilustracion_imc.png)

Check warning on line 455 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/ilustracion_imc.png

(Ilustración adaptada por Maria Paula Forero)

Expand Down Expand Up @@ -566,7 +564,7 @@
la función pipe que permite en este caso aplicar diferentes funciones a
un conjunto de datos y sus resultados.

![](images/pipe.png)

Check warning on line 567 in episodes/Taller-R-RStudio.Rmd

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[image missing alt-text]: images/pipe.png

(Ilustración adaptada por Maria Paula Forero)

Expand Down
3 changes: 1 addition & 2 deletions episodes/zika.Rmd
Original file line number Diff line number Diff line change
@@ -1,6 +1,5 @@
---
title: 'Día 2 – Taller modelos compartimentales: Construyendo un modelo matemático simple para Zika.'
author: "Zulma Cucunubá, Pierre Nouvellet & José M. Velasco-España"
date: '2022-10-24'
output:
html_document: null
Expand Down Expand Up @@ -553,4 +552,4 @@ Heesterbeek, J. A. P. (2002). A brief history of R0 and a recipe for its calcula

Lee, E. K., Liu, Y., & Pietz, F. H. (2016). A Compartmental Model for Zika Virus with Dynamic Human and Vector Populations. AMIA ... Annual Symposium Proceedings. AMIA Symposium, 2016, 743–752.

Pettersson, J. H. O., Eldholm, V., Seligman, S. J., Lundkvist, Å., Falconar, A. K., Gaunt, M. W., Musso, D., Nougairède, A., Charrel, R., Gould, E. A., & de Lamballerie, X. (2016). How did zika virus emerge in the Pacific Islands and Latin America? MBio, 7(5). https://doi.org/10.1128/mBio.01239-16
Pettersson, J. H. O., Eldholm, V., Seligman, S. J., Lundkvist, Å., Falconar, A. K., Gaunt, M. W., Musso, D., Nougairède, A., Charrel, R., Gould, E. A., & de Lamballerie, X. (2016). How did zika virus emerge in the Pacific Islands and Latin America? MBio, 7(5). https://doi.org/10.1128/mBio.01239-16
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