Amigo Fiel: Una historia de juguetes

Colecciones y bloques - Ejercicio para práctica de programación orientada a Objetos 1

En esta historia, vamos a modelar algunos personajes conocidos (y sus interacciones) en nuestro entorno de programación Wollok.

Presentamos a:

andy

Un niño que le encanta jugar con sus juguetes, y de quién vamos a querer saber su nivel de felicidad, que va a ir cambiando según las distintas acciones que realice. Inicialmente comienza con 200 de felicidad.
Nuestro amigo tiene en su cuarto varios juguetes que los irá agarrando para luego jugar con todos ellos. A veces decide agarrar 1 juguete, y otras veces 2 o más juguetes. Todos sabemos que estos juguetes también juegan y eso es muy importante en este modelo, ya que pasarán diferentes cosas con esos juguetes cuando jueguen con Andy.

Primero vamos a conocer las cosas que puede hacer Andy:

• nivelFelicidad(): Andy sabe demostrar cual es su nivel de felicidad, y nos dice en que valor está.
• agarrarJuguete(juguete): Lo toma de su cuarto para usarlo en su aventura.
• perderJuguete(): Pierde de vista al último juguete que agarró y ya no puede jugar con él.
• aburrirse(minutos): Según la cantidad de minutos, la felicidad de Andy disminuye en 10 por cada minuto de aburrimiento. Su felicidad no puede ser menos que cero.
• dormir(): Cuando Andy duerme, su felicidad se restaura a su valor inicial.
• jugar(): Andy juega con todos los juguetes que agarró de su cuarto sin importar su estado.
• juegaConMuniecas(): No le aporta felicidad jugar con muniecas, por lo tanto cuando se lo preguntamos nos responde falso.
• pasarLaNoche(): Andy duerme y además aumenta su felicidad 20 veces por cada juguete que agarró de su cuarto y que esté en buen estado.

En el cuarto de Andy podemos encontrarnos con los siguientes juguetes que él podría agarrar:

• woody: Conoce su nivel de pintura, que comienza en 100, y cada vez que juega con alguien pierde 10 unidades de pintura. Al tirarDelCordon() que está en su espalda, sabe decir alguna de las frasesDelCordon que tiene guardadas en su memoria. Viene de fábrica con las siguientes frases: "Hay una serpiente en mi bota", "Alguien enveneno el abrevadero", "Corre como el viento Tiro al Blanco". También sabe hacerseElGalan(frase) incorporando frases nuevas en su casi infinita memoria de frases. Cada vez que woody juega con alguien, le aporta una cantidad de felicidad igual a la cantidad de letras (incluídos los espacios) de todas las frases que tiene memorizadas. Vamos a considerar que woody está en buenEstado() si su nivel de pintura es mayor a 50.
• buzz: Tiene un nivel de energía, que inicialmente es 100. Cuando un niño o niña juega con él, ejecuta su acto programado que tiene la siguiente secuencia: volar, tirarRayosLaser en cantidad = 10, volver a volar y tirarRayosLaser una última vez (cantidad=1). Cada vez vez que buzz vuela, le otorga al niño o niña que juega con él, el doble de su energía actual en felicidad, y a continuación pierde la mitad de su energía. Al tirarRayosLaser recupera 5 puntos de energía por cada rayo que emite (si emite 10 rayos, recupera 50 puntos de energía). Vamos a considerar que buzz está en buenEstado() cuando su nivel de energía sea mayor a 50.
• rex: Tiene un potenciador que comienza en 1, y puede duplicarlo cada vez que juega a un videojuego. También conoce en todo momento a su companiero de juego que es otro de los juguete del cuarto de Andy. Inicialmente su companiero es woody, pero puede cambiar. Cuando un niño o niña juega con rex, aumenta su felicidad en un valor que es el doble del valor del potenciador de rex, y además, juega también con ellos el companiero actual de rex. Consideramos que rex está en buenEstado() cuando su companiero también lo está.

Incorporamos a la hermana de andy:

molly

Molly, la hermana de Andy, también posee su nivel de felicidad que comienza con 400 y sabe demostrarnos su nivelFelicidad() cuando se lo preguntamos. Como todavía es una beba, y le encanta llevar de un lado a otro de la casa sus juguetes, suele dejarlos en el cuarto de Andy y además puede manotear alguno de los juguetes que Andy eligió para su aventura o que están en el cuarto aunque no los haya elegido Andy, pero solo puede jugar con 1 juguete a la vez. Cada vez que Molly manotea un juguete, juega con él aunque lo tenga Andy (Andy y Molly se llevan muy bien).

Molly sabe responder también al mensaje juegaConMuniecas(): cuando se lo preguntamos nos responde true.

Vamos a agregar al modelo un juguete más que es de Molly, aunque le gusta dejarlo en el cuarto de Andy:

• barbie: No nos interesa saber su nivel de pintura ya que está fabricado con un material que no se deteriora. No posee nivel de energía ni potenciador. Y puede ser seleccionado por Andy para su juego (no le aporta felicidad) pero cuando lo usa Molly le suma 50 de felicidad.

Además todos los juguetes saben decir cual es su nombreOriginal() según corresponda: "El vaquero Woody","Buzz Lightyear","Rex","La Barbie Guia"

Entonces, también podremos preguntarle a Andy que nos diga el nombre de todos los juguetes que eligió (agarró) para jugar su aventura nombresJuguetes()

Con el paso del tiempo y los juegos, Andy se da cuenta que algunos de los juguetes necesitan algo de mantenimiento.
Entonces vamos a recurrir a un nuevo personaje:

reparador

No necesitamreos conocer su nivel de felicidad, pero si podremos pedirle lo siguiente:

• reparar(juguete): Antes de aplicar la reparación correspondiente para cada juguete, juega con él para diagnosticar apropiadamente el tipo de reparación a realizar. Luego se pone a trabajar y como resultado, cada juguete queda casi como nuevo, recuperando sus valores iniciales.

Y ahora... Los Test!

Y ya venía siendo hora de hacer los test para verificar si esta aventura está resultando divertida (todos van dentro de un mismo describe)

• Vamos a verificar que la felicidad de andy comienza con 200.
• primerEscena(): Andy elige agarrar (por supuesto) a su amigo woody y a buzz, y se dispone a jugar. Como consecuencia, la felicidad de andy subirá hasta 693, woody y buzz quedarán en buen estado.
• segundaEscena(): Luego andy pierde de vista al último juguete que agarró (buzz), y agarra a rex. Nuevamente juega, entonces su felicidad accenderá a 881. Tanto woody como rex están en buen estado.
• tercerEscena(): Andy vuelve a encontrar a buzz que sigue en buen estado, y lo agarra para jugar con sus 3 juguetes, entonces la felicidad de andy sube a las nubes, alcanzando el nivel de 1334. Ahora tanto woody, rex y buzz ya no estan en buen estado.
• cuartaEscena(): Hora de que andy vaya a bañarse, no hay forma de que su mamá lo deje seguir jugando si no lo hace, entonces andy se va a aburrir 30 minutos, por lo tanto su felicidad bajará a 581.
• quintaEscena(): Cuando Andy vuelve del baño, pierde sus juguetes en la pieza, debemos asegurarnos que reciba el mensaje perderJuguete() 3 veces. Y como el baño lo dejó super relajado a andy, entonces se queda dormido. Su felicidad volverá a su valor inicial 200.
• sextaEscena(): Cuando se despierta de la siesta, resulta que rex jugó 2 veces a los videojuegos, y su potenciador subió a 4. También rex cambiará de companiero: ahora elige a buzz, que no está en buen estado y rex siempre levanta el ánimo de sus amigos. Entonces andy agarra a rex y va a jugar. Como consecuencia de eso, su felicidad cambia a 473.
• Aparece molly en escena, y se suma a su hermano Andy. Debe comenzar con su felicidad en 400.
• septimaEscena(): molly manotea la barbie, entonces su felicidad debe aumentar a 450. barbie estará en buen estado.
• octavaEscena(): ahora molly manotea a woody, entonces su felicidad debe quedar en 500.
• Atención: tal vez woody ya no esté en buen estado, verificar que así sea porque parece que ya jugaron 5 veces con él.
• novenaEscena(): Ya se hizo bastante tarde, hora de pasarLaNoche(). Verificar luego que la felicidad de Andy queda en
• decimaEscena(): A la mañana siguiente se nota que woody perdió bastante pintura, hacer que el reparador lo restaure apropiadamente y verificar que luego woody quede en buen estado.