diff --git a/docs/backlog.md b/docs/backlog.md
index 606c95b..16369f7 100644
--- a/docs/backlog.md
+++ b/docs/backlog.md
@@ -1,158 +1,118 @@
-# Histórico de revisão
-| Data | Versão | Descrição | Autores |
-| ---- | ------- | ---------- | ------ |
-| 15/12/2024 | 0.1 | Criando backlog | Pedro Cruz |
-
+# Épicos e Histórias de Usuário
 
-# Épicos e User Stories
-
-aqui está a lista de épcios e histórias de usuários identificados pela equipe.
+Abaixo a lista de épcios e histórias de usuários identificados pela equipe.
 
 <table>
 <tr>
     <td>Épico</td><td>User Story</td><td>descrição</td><td>objetivo</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td rowspan="4">EP01 - Gerenciamento de contas</td><td>[US01] Login na Plataforma</td><td> eu, como usuário, quero logar na plataforma para ter acesso ao site </td><td rowspan="4">Conseguir acessar informações pessoais sobre o cursinho</td>
+    <td rowspan="4">EP01 - Gerenciamento de contas</td><td>[US01] Login na Plataforma</td><td>Eu, como usuário, quero logar na plataforma para ter acesso ao site </td><td rowspan="4">Conseguir acessar informações pessoais sobre o cursinho</td>
 <tr>
-    <td>[US02] Criação de Contas</td><td>eu ,como administrador, quero poder deletar contas para poder gerenciar melhor o site</td>
+    <td>[US02] Criação de Contas</td><td>Eu, como administrador, quero poder deletar contas para poder gerenciar melhor o site</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td>[US03] Atualização de Contas de Alunos</td><td>eu ,como administrador, quero poder atualizar as informações das contas de alunos para poder administrar e atualizar informações</td>
+    <td>[US03] Atualização de Contas de Alunos</td><td>Eu, como administrador, quero poder atualizar as informações das contas de alunos para poder administrar e atualizar informações</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td>[US04] Exclusão Contas</td><td>eu ,como administrador, quero poder deletar contas para poder administrar e atualizar informações</td>
+    <td>[US04] Exclusão Contas</td><td>Eu, como administrador, quero poder deletar contas para poder administrar e atualizar informações</td>
 </tr>
 
 <tr>
     <td rowspan="4">EP02 - Gerenciamento de notícias</td>
-    <td>[US05] Acesso de Notícias</td><td>eu , como usuário, quero acessar notícias da administração para me atualizar sobre o Galt.</td><td rowspan="4">informar os alunos sobre eventos do Galt</td>
+    <td>[US05] Acesso de Notícias</td><td>Eu, como usuário, quero acessar notícias da administração para me atualizar sobre o Galt.</td><td rowspan="4">informar os alunos sobre eventos do Galt</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td>[US06] Criação de Notícias</td><td>eu, como administrador, quero criar notícias para informar os alunos sobre eventos do Galt.</td>
+    <td>[US06] Criação de Notícias</td><td>Eu, como administrador, quero criar notícias para informar os alunos sobre eventos do Galt.</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td>[US07] Atualizar Notícias</td><td>eu, como administrador, quero notícias notícias para informar os alunos sobre eventos do Galt.</td>
+    <td>[US07] Atualizar Notícias</td><td>Eu, como administrador, quero notícias notícias para informar os alunos sobre eventos do Galt.</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td>[US08] Exclusão de  Notícias</td><td>eu, como administrador, quero deletar notícias para informar organizar o feed de notícias.</td>
+    <td>[US08] Exclusão de  Notícias</td><td>Eu, como administrador, quero deletar notícias para informar organizar o feed de notícias.</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td rowspan="4">EP03 - processamento e visualização de resultado de simulados</td>
-    <td>[US09] Acesso a notas de simulados</td><td>eu, como aluno, quero acessar minhas notas de simulado para me ajudar nos estudos.</td><td rowspan="4">Informar os alunos das notas de simulados</td>
+    <td rowspan="4">EP03 - Processamento e visualização de resultado de simulados</td>
+    <td>[US09] Acesso a notas de simulados</td><td>Eu, como aluno, quero acessar minhas notas de simulado para me ajudar nos estudos.</td><td rowspan="4">Informar os alunos das notas de simulados</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td>[US10] Postagem de Notas dos Simulados</td><td>eu , como administrador, quero poder mandar as notas dos simulado dos alunos para informá-los das notas</td>
+    <td>[US10] Postagem de Notas dos Simulados</td><td>Eu, como administrador, quero poder mandar as notas dos simulado dos alunos para informá-los das notas</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td>[US11] Exclusão de Notas dos Simulados</td><td>eu , como administrador, quero poder excluir as notas dos simulado dos alunos para informá-los das notas</td>
+    <td>[US11] Exclusão de Notas dos Simulados</td><td>Eu, como administrador, quero poder excluir as notas dos simulado dos alunos para informá-los das notas</td>
 </tr>
 <tr>
-    <td>[US12] Gráficos de desempenho de simulados</td><td>eu, como aluno, quero ter acesso a gráficos de desempenho dos resultados de simulados para conhecer melhor sobre meu desempenho</td>
+    <td>[US12] Gráficos de desempenho de simulados</td><td>Eu, como aluno, quero ter acesso a gráficos de desempenho dos resultados de simulados para conhecer melhor sobre meu desempenho</td>
 </tr>
 <tr>
     <td rowspan="5">EP04 - Gerenciamento de turmas</td>
-    <td>[US13] Criação de contas de alunos por turma</td><td>eu, como administrador, quero poder criar várias contas de alunos por turma para automatizar o processo de matrícula de alunos.</td><td rowspan="5">Poder gerenciar vários alunos por meio de turmas</td>
+    <td>[US13] Criação de contas de alunos por turma</td><td>Eu, como administrador, quero poder criar várias contas de alunos por turma para automatizar o processo de matrícula de alunos.</td><td rowspan="5">Poder gerenciar vários alunos por meio de turmas</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US14] Criação de Turma</td>
-    <td>eu , como administrador, quero poder criar uma turma para organizar melhor meus alunos e informações</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder criar uma turma para organizar melhor meus alunos e informações</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US15] Edição de Turma</td>
-    <td>eu, como administrador, quero poder editar as informações relacionadas a uma turma para poder alterar informações necessárias.</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder editar as informações relacionadas a uma turma para poder alterar informações necessárias.</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US16] Exclusão de Turma</td>
-    <td>eu , como administrador, quero poder excluir uma turma que vai deixar de existir</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder excluir uma turma que vai deixar de existir</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US17] Visualização de Turma</td>
-    <td>eu , como administrador, quero poder visualizar uma turma para ter informações dela.</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder visualizar uma turma para ter informações dela.</td>
 </tr>
 <tr>
     <td rowspan="4">EP05 - Gerenciamento de cronogramas</td>
     <td>[US18] Acesso de Cronograma</td>
-    <td>eu, como aluno, quero acessar o cronograma da minha turma para saber quais aulas eu vou ter</td>
+    <td>Eu, como aluno, quero acessar o cronograma da minha turma para saber quais aulas eu vou ter</td>
     <td rowspan="4">informar os alunos sobre as aulas e horarios</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US19] Criação de cronograma</td>
-    <td>eu, como administrador, quero poder criar um cronograma de aulas de uma turma, para informar os alunos de suas aulas e os horários.</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder criar um cronograma de aulas de uma turma, para informar os alunos de suas aulas e os horários.</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US20] Visualização de cronograma</td>
-    <td>eu, como administrador, quero poder visualizar um cronograma de uma turma, para saber quais aulas os alunos terão.</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder visualizar um cronograma de uma turma, para saber quais aulas os alunos terão.</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US21] Edição de cronograma</td>
-    <td>eu, como administrador, quero poder adicionar o cronograma de aulas de uma turma, para informar os alunos de suas aulas e os horários.</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder adicionar o cronograma de aulas de uma turma, para informar os alunos de suas aulas e os horários.</td>
 </tr>
 <tr>
     <td rowspan="4">EP06 - Gerenciamento de frequências</td>
     <td>[US22] Acesso de Frequências</td>
-    <td>eu, como aluno, quero conseguir acessar minha frequência para saber a quantidade de faltas que tenho.</td>
+    <td>Eu, como aluno, quero conseguir acessar minha frequência para saber a quantidade de faltas que tenho.</td>
     <td rowspan="4">Acesso à quantidade de faltas e presenças de cada aluno individualmente</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US22] Acesso de Frequências</td>
-    <td>eu, como aluno, quero conseguir acessar minha frequência para saber a quantidade de faltas que tenho.</td>
+    <td>Eu, como aluno, quero conseguir acessar minha frequência para saber a quantidade de faltas que tenho.</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US23] Lançamento de Frequência</td>
-    <td>eu ,como administrador, quero poder lançar a frequência dos alunos para informá-los das faltas e presença deles.</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder lançar a frequência dos alunos para informá-los das faltas e presença deles.</td>
 </tr>
 <tr>
     <td>[US24] Atualização de Frequência</td>
-    <td>eu ,como administrador, quero poder atualizar a frequência dos alunos para informá-los das faltas e presença deles.</td>
-</tr>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder atualizar a frequência dos alunos para informá-los das faltas e presença deles.</td>
+</tr> 
 <tr>
     <td>[US25] Exclusão de Frequência</td>
-    <td>eu ,como administrador, quero poder excluir a frequência dos alunos para informá-los das faltas e presença deles.</td>
+    <td>Eu, como administrador, quero poder excluir a frequência dos alunos para informá-los das faltas e presença deles.</td>
 </tr>
 </table>
 
-# Requisitos funcionais
-
-| Requisito | Descrição |
-| --------- | ------------------------------------- |
-| RF01 | O usuário poderá acessar a plataforma através de login e senha |
-| RF02 |O usuário poderá visualizar as notícias postadas na plataforma |
-| RF03 |A plataforma terá dois tipos de usuários, alunos e administradores (regra de negócio) |
-| RF04 |O administrador poderá criar conta para os alunos por turma |
-| RF05 |O administrador poderá deletar contas por turma |
-| RF06 |O administrador poderá editar informações da conta de alunos |
-| RF07 |O administrador poderá visualizar os alunos registrador em uma turma |
-| RF08 |O administrador acessar perfil dos alunos por nome e por turma |
-| RF09 |O administrador deve conseguir postar notícias para os alunos |
-| RF10 |O administrador deve conseguir postar notas de simulados de alunos |
-| RF11 |O administrador deve conseguir registrar frequência de alunos |
-| RF12 |O administrador deve conseguir adicionar e atualizar o cronograma de aulas da turma |
-| RF13 |O aluno poderá acessar o resultado do seu simulado |
-| RF14 |O aluno poderá acessar a frequência dele |
-| RF15 |O aluno está somente em uma turma (regra de negócio) |
-| RF16 |O aluno não poderá ver as informações de outros alunos (regra de negócio) |
-| RF17 |O aluno poderá buscar por posts por meio de palavras chaves |
-| RF18 |O aluno poderá acessar o cronograma das aulas da turma que ele está cadastrado |
-
-# Requisitos não funcionais
-
-| Requisito | Descrição |
-| --------- | ------------------------------------- |
-| RNF01 | O site deve ser responsivo, garantindo usabilidade via dispositivos móveis e desktops |
-| RNF02 | O site deve funcionar nos navegadores mais utilizados |
-| RNF03 | Os dados dos usuários devem ser protegidos conforme a LGPD |
-| RNF04 | O site deve ser capaz de comportar o pico de requisições de todos os alunos (~ 400 alunos) |
-| RNF05 | A interface deve ser intuitiva para os alunos e professores |
-
-
-# Valoração
-Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor de negócio foi feito pelo PO. A complexidade foi uma média das notas dadas por todos os membros da equipe de desenvolvimento.
+## Valoração
+<p style="text-indent: 50px;text-align: justify;">Utilizamos dois eixos para avaliar o valor de cada história de usuário: o valor de negócio, definido pelo PO, e a complexidade, que foi calculada como a média das notas atribuídas por todos os membros da equipe de desenvolvimento em relação à execução da história.</p>
 
 ## Legenda
 <table>
     <tr>
-        <td>legenda</td>
+        <td>Legenda</td>
         <td>1</td>
         <td>2</td>
         <td>3</td>
@@ -160,7 +120,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
         <td>5</td>
     </tr>
     <tr>
-        <td>valor de negocio</td>
+        <td>Valor de Negócio</td>
         <td>pouco importante</td>
         <td>poderia ter</td>
         <td>desejável</td>
@@ -168,7 +128,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
         <td>muito importante</td>
     </tr>
     <tr>
-        <td>complexidade</td>
+        <td>Complexidade</td>
         <td>muito simples</td>
         <td>simples</td>
         <td>moderado</td>
@@ -177,7 +137,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
     </tr>
 </table>
 
-## tabela de valoração
+## Tabela de Valoração
 <table>
     <tr>
         <td>épico</td>
@@ -189,7 +149,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
         <td>dentro do MVP</td>
     </tr>
     <tr>
-        <td rowspan="4">EP01 - cadastro</td>
+        <td rowspan="4">EP01 - Cadastro</td>
         <td>US01</td>
         <td>4</td>
         <td>3</td>
@@ -219,7 +179,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
         <td>MVP</td>
     </tr>
     <tr>
-        <td rowspan="4">EP02 - noticia</td>
+        <td rowspan="4">EP02 - Notícia</td>
         <td>US05</td>
         <td>3</td>
         <td>2</td>
@@ -249,7 +209,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
         <td></td>
     </tr>
     <tr>
-        <td rowspan="4">EP03 - simulado</td>
+        <td rowspan="4">EP03 - Simulado</td>
         <td>US09</td>
         <td>5</td>
         <td>3</td>
@@ -279,7 +239,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
         <td>MVP</td>
     </tr>
     <tr>
-        <td rowspan="5">EP04 - turma</td>
+        <td rowspan="5">EP04 - Turma</td>
         <td>US13</td>
         <td>3</td>
         <td>4</td>
@@ -316,7 +276,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
         <td></td>
     </tr>
     <tr>
-        <td rowspan="4">EP05 - cronograma</td>
+        <td rowspan="4">EP05 - Cronograma</td>
         <td>US18</td>
         <td>3</td>
         <td>2</td>
@@ -346,7 +306,7 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
         <td></td>
     </tr>
     <tr>
-        <td rowspan="4">EP06 - frequencia</td>
+        <td rowspan="4">EP06 - Frequência</td>
         <td>US22</td>
         <td>5</td>
         <td>3</td>
@@ -378,7 +338,12 @@ Utilizamos dois eixos para medir o valor de cada história de usuário, O valor
 </table>
 
 
-# MVP 1
-Devido a priorização da PO, foi identificado que os épicos de cadastro, simulado e frequência são os de mais importância para a empresa. Portanto, o MVP 1 será composto pelos épicos EP01 - Cadastro, EP03 - simulado, EP05 - frequencia.
+## MVP 1
+Devido a priorização da PO, foi identificado que os épicos de cadastro, simulado e frequência são os de mais importância para a empresa. Portanto, o MVP 1 será composto pelos épicos **EP01 - Cadastro**, **EP03 - Simulado**, **EP05 - Frequência**.
 
-# DoR e DoD
\ No newline at end of file
+## DoR e DoD
+
+# Histórico de revisão
+| Data | Versão | Descrição | Autores |
+| ---- | ------- | ---------- | ------ |
+| 15/12/2024 | 0.1 | Criando backlog | Pedro Cruz |
\ No newline at end of file
diff --git a/docs/engderequisitos.md b/docs/engderequisitos.md
index cc771d7..7757bd1 100644
--- a/docs/engderequisitos.md
+++ b/docs/engderequisitos.md
@@ -33,34 +33,27 @@
 
 | Atividades de ER | Prática | Técnica | Resultado Esperado |
 | ---------- | ----------- | -------------- | -------------- | 
-| Elicitação e Descoberta | Refinamento de Requisitos | Entrevista, Análise Documental | Descoberta e Definição dos requisitos da sprint vindoura. | 
-| Análise e Consenso | Análise de dependências | Discussões em equipe, análise de tarefas | Consenso da equipe da capacidade de entrega e possibilidades para a sprint. | 
-| Declaração | Definição dos critérios de aceitação | Critérios de aceitação detalhados, User Stories | revisão e refinamento das histórias de usuário. |
-| Organização e Atualização | Refinamento dos requisitos | análise Documental, Discussão em equipe | Definição do Backlog baseado nos requisitos. | 
+| Elicitação e Descoberta | Refinamento de Requisitos | Discussão em equipe | Definição dos requisitos da sprint vindoura. | 
+| Análise e Consenso | Análise de Dependências | Discussões em equipe e Análise de tarefas | Consenso da equipe da capacidade de entrega e possibilidades para a sprint. | 
+| Declaração | Definição dos Critérios de Aceitação | Histórias de Usuário com critérios de aceitação detalhados | Revisão e refinamento das histórias de usuário. |
+| Organização e Atualização | Refinamento dos Requisitos | Pontos por História | Definição do Backlog da sprint baseado em prioridade de entrega. | 
 
 *Elicitação e Descoberta:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Discussão em equipe:** Levantamento dos requisitos e histórias a serem trabalhados na sprint seguinte.
 
 *Análise e Consenso:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Discussões em equipe:** Com base nos requisitos definidos e nas histórias criadas, a equipe ponderará sobre o que pode ser entregue, considerando o conhecimento da equipe e o tempo necessário para realizar as entregas.
+* **Análise de tarefas:** Análise e separação entre a equipe das tarefas necessárias para a execução da sprint.
 
-*Organização e Atualização:*
+*Declaração:*
 
-* 
-*  
-* 
+* **Histórias de Usuário:** As histórias de usuário escritas passarão por um refinamento com o objetivo de esclarecer e detalhar os critérios de aceitação e as tarefas necessárias, para que, durante a execução da sprint, o time não enfrente dúvidas ou ambiguidades. 
 
-*Declaração:*
+*Organização e Atualização:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Pontos por Histórias:** A equipe selecionará as histórias de usuário com maior pontuação para compor o backlog da sprint. Dessa forma, as histórias que trazem mais valor de negócio para o cliente serão entregues prioritariamente.
 
 ### **Execução da Sprint** 
 
@@ -68,77 +61,61 @@
 | ---------- | ----------- | -------------- | -------------- | 
 | Representação | Criação de protótipos | Prototipagem | Obter versões preliminares do sistema para validar ideias e requisitos. | 
 | Verificação e Validação | Reuniões entre a equipe e revisão de código | Feedback entre pares | Obter feedback contínuo entre a equipe para alinhar o desenvolvimento. | 
-| Organização  e Atualização | Organizar tarefas da sprint | discussão em equipe | Garantir que as funcionalidades essenciais sejam entregues primeiro, enquanto as menos críticas podem ser trabalhadas conforme o tempo permite. | 
+| Organização  e Atualização | Organizar tarefas da sprint | Discussão em equipe | Garantir que as funcionalidades essenciais sejam entregues primeiro, enquanto as menos críticas podem ser trabalhadas conforme o tempo permite. | 
 
 *Representação:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Prototipagem:** As histórias de usuário serão prototipadas para que o time tenha uma orientação clara de como desenvolver a funcionalidade descrita na história e o PO tenha uma visão de como essa funcionalidade será representada.
 
 *Verificação e Validação:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Feedback entre pares:** Haverá feedback entre os membros do time sobre o que está sendo implementado, com possibilidade de novas ideias e sugestões.
 
 *Organização e Atualização:*
 
-* 
-*  
-* 
+* **Discussão em equipe:** Organização das tarefas executadas na sprint de acondo com a prioridade definida no backlog. 
+
 
 ### **Revisão da Sprint** 
 
 | Atividades de ER | Prática | Técnica | Resultado Esperado |
 | ---------- | ----------- | -------------- | -------------- | 
-| Verificação e Validação | Reunião com o cliente | Feedback, workshop de requisitos | Obtenção de feedback e refinamento das User Stories com base nas sugestões e críticas do cliente. | 
+| Verificação e Validação | Reunião com o cliente | Feedback | Obtenção de feedback e refinamento das User Stories com base nas sugestões e críticas do cliente. | 
 | Organização e Atualização | Atualização de User Stories | Incorporar feedback | Atualização das User Stories conforme o feedback obtido. | 
 
 *Verificação e Validação:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Feedback:** Reunião com o PO para receber feedback sobre o que foi feito na sprint e para o refinamento das histórias de usuário, caso surjam novas sugestões. 
 
 *Organização e Atualização:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Incorporar feedback:** Alterações realizadas com base no feedback do PO.
 
 ### **Planejamento da Próxima Release** 
 
 | Atividades de ER | Prática | Técnica | Resultado Esperado |
 | ---------- | ----------- | -------------- | -------------- | 
-| Elicitação e Descoberta | Identifição de novos requisitos | Identificação de novos requisitos | brainstorming, análise de tarefas e reunião com o PO | 
+| Elicitação e Descoberta | Identifição de novos requisitos | Discussão da Equipe e Análise de Tarefas  | Ajuste e atualização dos requisitos considerando o feedback do PO e as novas necessidades. | 
 | Análise e Consenso | Priorização estratégica | Análise de domínio de requisito e priorização MoSCoW | Lista dos requisitos que incluidos na proxíma release. | 
 | Organização e Atualização | Revisão do backlog | Revisão do backlog da release | Atualização das entregas do backlog para a release seguinte. | 
-| Declaração | Definição de épicos de e User Stories | Criação dos épicos e histórias de usuários | Histórias de Usuários definidas para serem trabalhadas na proxíma release. | 
+| Declaração | Definição de épicos e de Histórias de Usuário | Criação dos épicos e histórias de usuários | Histórias de Usuários definidas para serem trabalhadas na proxíma release. | 
 
 *Elicitação e Descoberta:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Discussão da Equipe e Análise de Tarefas:** Discussão da equipe sobre o que deverá ser feito na próxima release e quais atividades serão necessárias para o que vai ser feito.
 
 *Análise e Consenso:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Análise de domínio de requisitos:** Verificar se os requisitos ainda estão alinhados com a visão do projeto ou se precisam ser alterados.
+* **Priorização MoSCoW:** Revisar a priorização das histórias com base no andamento do projeto, para garantir que na próxima release o mais importante seja entregue primeiro.
 
-*Organização e Atualização:*
+*Declaração:*
 
-* 
-*  
-* 
+* **Criação dos épicos e histórias de usuários:** Criação de novos épicos e histórias de usuário, bem como o detalhamento das já existentes, visando o desenvolvimento na próxima release.
 
-*Declaração:*
+*Organização e Atualização:*
 
-* 
-* 
-* 
+* **Revisão do backlog da release:** Atualização do backlog considerando as histórias que já foram entregues, as novas histórias criadas e as próximas a serem desenvolvidas.
 
 
 *Histórico de Revisão*
diff --git a/docs/introducao.md b/docs/introducao.md
index 88e6c0e..b6edcbf 100644
--- a/docs/introducao.md
+++ b/docs/introducao.md
@@ -43,13 +43,11 @@ desempenho e a continuidade do sistema a longo prazo.
 
 
 ## Segmentação de Clientes
-<p style="text-indent: 50px;text-align: justify;">O Portal Galt atenderá 3 segmentos de clientes:</p>
+<p style="text-indent: 50px;text-align: justify;">O Portal Galt atenderá 2 segmentos de clientes:</p>
 
 * **Alunos (16-25 anos):** Este grupo é formado por jovens vestibulandos que compõem a maioria dos
 usuários do Galt Vestibulares. São estudantes de baixa renda com o desejo de ingressar no ensino
 superior de forma acessível e com uma preparação de alta qualidade.
-* **Equipe Educacional (20-50 anos):** Este segmento é composto por professores, psicólogos e
-monitores que trabalham de forma voluntária.
 * **Equipe Administrativa (20-50 anos):** São os voluntários que organizam e coordenam o cursinho,
 garantindo que tudo funcione de forma organizada para os alunos e professores. 
 
diff --git a/mkdocs.yml b/mkdocs.yml
index c45409a..cc3c989 100644
--- a/mkdocs.yml
+++ b/mkdocs.yml
@@ -9,11 +9,12 @@ nav:
     - Estratégias de Engenharia de Software: 'estrategias.md'
     - Cronograma e Entregas: 'cronograma.md'
     - Interação entre Equipe e Cliente: 'interacao.md'
-    - Requisitos de Software: 'requisitos.md'
     - Engenharia de Requisitos: 'engderequisitos.md'
-  - Videos de apresetanção: videos_apresentacao.md
+  - Backlog: 
+    - Requisitos de Software: 'requisitos.md'
+    - Backlog do Produto: 'backlog.md'
   - Lições Aprendidas: 'licoesaprendidas.md'
-  - Backlog do Produto: 'backlog.md'
+  - Videos de apresetanção: videos_apresentacao.md
 
 
 theme: