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##### R- Basics ####
# --> partial credit to Mark Heckmann & Kilian Gloy
#### Arithmetik / Grundrechenarten ####
3 + 4 ## Addition
3 - 4 ## Substraktion
3 * 4 ## Multiplikation
3 / 4 ## Division
3 ^ 4 ## Potenzierung
2 + 2 * 3 ## Punkt vor Strich
(2 + 2) * 3 ## ...ergo: Klammern setzen, wo nötig
#### (Boolesche) Logik ####
# --> ist sehr nützlich, um bestimmte Beobachtungen in Datensätzen auszuwählen
2 == 2 ## ist gleich
2 != 2 ## ist NICHT gleich
3 < 4 ## kleiner / größer als
4 <= 3 ## kleiner / größer _gleich_ als
! 4 <= 3 ## Negation dessen (NICHT größer / kleiner)
TRUE ## feste logische Werte; quasi 1/0 oder ja/nein
FALSE
T ## können abgekürzt...
F
TRUE & TRUE ## ...und kombiniert werden (logisches UND)
TRUE & FALSE ## heißt: ist nur TRUE, wenn beide Konditionen zutreffen
FALSE & TRUE
FALSE & FALSE
3<5 & 3==9 ## Beispiele
3<5 & 3!=9
TRUE | TRUE ## logisches ODER
TRUE | FALSE ## heißt: ist TRUE, wenn EINE der beiden Konditionen zutrifft;
FALSE | TRUE ## Bsp.: Ist das Stop-Schild rot ODER weiß? -> Ja (TRUE)
FALSE | FALSE
3<5 | 3==9 ## die gleichen Beispiele wie beim UND, aber andere Ergebnisse
3<5 | 3!=9
#### Objekte / Vektoren ####
num <- 25 ## "Speichere" die Nummer 25 in das Objekt 'num'
num ## danach lässt sich das Objekt 'num' aufrufen und enthält die Nummer 25
num - 12 ## und mit dem Objekt lässt sich wieder rechnen
Num ## Bedenke: R unterscheidet Groß- und Kleinschreibung
## -> klassische Fehlerquelle bei Anfänger*innen!
vec1 <- c(25, 6, 98, -12) ## Ein Objekt kann auch aus mehreren Nummern bestehen (nennt sich Vektor)
vec1
vec2 <- c(25, 6, 98, -12)
vec2
vec2[3] <- 66 ## Mit eckigen Klammern lassen sich bestimmte Elemente eines Vektors auswählen
vec2
vec1 - vec2 ## mit mehreren Vektoren lässt sich auch wiederum rechnen
vec1 * vec2
text1 <- "Let's talk about text, baby" ## Objekte können auch aus Text bestehen...
text2 <- "5" ## ...und Nummern können wie Text behandelt werden
text2 + 10 ## was ebenfalls eine übliche Fehlerquelle ist
#### Funktionen / Deskriptive Statistiken ####
mean(vec1) ## Wenn auf ein Wort (o.ä.) direkt runde Klammern folgen, ist das eine "Funktion";
## innerhalb der Klammern stehen "Argumente"
sd(vec1) ## bisher haben wir hier nur ein Argument: das Objekt 'vec1'
?mean ## mit einem ? vor dem Funktionsnamen ruft man eine Hilfe-Seite zur Funktion auf
?sd ## wenn z.B. unklar ist, welche Argumente eine Funktion "hören will" -> Hilfe aufrufen!
vec3 <- c(2, 3, 4, 2, 3, 3, 2, 4, 2, 4, 5, 6)
vec3[1] <- NA ## setzen wir mal einen Wert in 'vec3' auf NA; das steht für "Not Available"
vec3
is.na(vec3) ## prüft jeden Wert einzeln darauf, ob er NICHT vorhanden ist
## quasi: "Ist der Wert NA?" -> TRUE, FALSE, FALSE...
anyNA(vec3) ## prüft __für das ganze Objekt__, ob NAs vorhanden sind
mean(vec3) ## sind NAs vorhanden, funktioniert mean() aufmal nicht mehr...
mean(vec3, na.rm = T) ## also brauchen wir ein zweites Argument, das der Funktion sagt,
## dass NAs ignoriert und der MW anhand der restlichen Werte berechnet werden soll
mean(vec3, 0, T) ## Funktionen kommen auch klar, ohne die Argumente zu benennen, wenn man sich an
## die Reihenfolge aus der Hilfe (?mean) hält
vec3[1] <- 2
median(vec3) ## grundlegende Funktionen haben intuitive Namen;
## mean, sd, var, median...
quantile(vec3, probs=c(0.25, 0.5, 0.75)) ## es gibt eine Funktion für Quantile;
## durch Argumente werden Qua-R-tile draus
modus(vec3) ## aber nicht ALLES ist automatisch oder einfach vorhanden
??modus ## mit zwei ?? lassen sich ALLE pakete durchsuchen
library(tadaatoolbox) ## und um die Funktion modus() zu benutzen,
modus(vec3) ## müssen wir ein installiertes Paket laden
#### Ein paar nützliche Tips ####
# 1. Kommentiert IMMER was ihr tut! (Jeder vernachlässigt das, nur um sich später drüber zu ärgern)
# 2. Schaut euch die Hilfe-Seiten an, um ein wenig über die benutzen Funktionen zu lernen
# 3. Wenn ihr ein komplexes Problem habt, durchsucht das Internet; es ist SEHR wahrscheinlich, dass vor euch
# schon mal jemand das gleiche Problem hatte (und es gelöst wurde)
# 4. Wenn ihr nach R-Dingen sucht, schaut am besten gleich auf stackoverflow.com nach
# 5. Gebt euren Objekten Namen, mit denen ihr was anfangen könnt (mehr als ein Buchstabe zB!);
# wenn ihr später die Objekte 'bla', 'fu', 'dings', 'meh' und 'lol' habt, wird's schnell verwirrend
# 6. Wenn ihr Fehlermeldungen erhaltet, prüft zuerst, ob ihr alles richtig und an die richtige Stelle geschrieben habt!
# Oft verursachen sehr einfache Dinge Probleme; Kommata/Punkte, Groß/Klein, nicht geschlossene Klammern...