Dies ist das Repository zum Workshop "Der Blume geht ein Licht auf", der von der Abteilung Didaktik der Informatik an der Universität Oldenburg entwickelt wurde.
Das diesem Kursangebot zugrunde liegende Konzept wird über die Beschreibung in diesem Repository hinaus in dem unter dem Titel "Blöcke, Blumen, Mikrocontroller und das Internet of Things" veröffentlichten Konferenzbeitrag ausführlich aus fachdidaktischer Perspektive dargelegt.
| Datei | Inhaltsbeschreibung |
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| Material 01 | Hier findet sich ein Überblick den vorgestellten Workshop, mögliche Verlaufspläne und weitere Hintergrundinformationen |
| Material 02 | Informationen zum Aufbau der Lampen (für LehrerInnen) |
| Material 03 | Handreichung zur Einrichtung der Arduino IDE und zur Installation der benötigten Libraries (für SchülerInnen und LehrerInnen) |
| Material 04 | Arbeitsblatt 1: Parametrisches Design mit BlocksCAD (für SchülerInnen) |
| Material 05 | Hilfekarten zu Arbeitsblatt 1 (für LehrerInnen bzw. SchülerInnen) |
| Material 06 | Kurzanleitung zum Löten der LED, zum Zusammenstecken der Mikrocontroller-Komponenten und zur Einrichtung des WLAN-Zugangs (für SchülerInnen) |
| Material 07 | Arbeitsblatt 2: Einführung in die Codierung von Farben (für SchülerInnen) |
| Material 08 | Druckfähige Beispiel-Blume |
| Material 09 | BlocksCAD-Code der Beispiel-Blume |
| Material 10 | Verwendete Box, in die der Acrylglasstab gesteckt wird. Ergänzender Hinweis: Die Tinkercad Datei ist unter https://www.tinkercad.com/things/1LRkRKgE2dE aufruf- und editierbar (bspw. für andere Durchmesser). |
| Material 11 | Verwendete Bodenplatte, in die die LED gesteckt wird. Ergänzender Hinweis: Die Tinkercad Datei ist unter https://www.tinkercad.com/things/1LRkRKgE2dE aufruf- und editierbar (bspw. für andere Durchmesser). |
| Material 12 | Rumpf des Arduino Codes: Nur um einzelne Openweathermap-API-Keys sowie die Farbeffekte der SchülerInnen zu ergänzen. |
| Material 13 | Arbeitsblatt 3: Wir bringen unsere Blume zum Leuchten (für SchülerInnen) |
| Material 14 | Hilfekarten zu Arbeitsblatt 3 (für LehrerInnen bzw. SchülerInnen) |
| Material 15 | Beispielprogramierung des Mikrocontrollers in Ardublockly: Nur um einzelne Openweathermap-API-Keys sowie die Farbeffekte der SchülerInnen zu ergänzen. |