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maiasahi/content/post/2024-09-29.md

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+title: パンダ「楓浜」の前で園児ら交通安全学ぶ　全国運動スタート
+date: 2024-09-29
+slug: children-learn-about-traffic-safety-in-front-of-the-panda-kaedehama-as-a-nationwide-campaign-begins
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+![交通安全和歌山夢大使の楓浜=2024年9月21日午前9時、和歌山県白浜町、勝部真一撮影](https://www.asahicom.jp/imgopt/img/f9b9069b8e/comm_L/AS20240921003972.jpg "交通安全和歌山夢大使の楓浜=2024年9月21日午前9時、和歌山県白浜町、勝部真一撮影")
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+[Link to the original article](https://asahi.com/articles/ASS9P44W8S9PPXLB00MM.html?iref=pc_edu_top__n)
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+{{< rawhtml >}}
+<p>「<ruby>秋<rt>あき</rt></ruby>の<ruby>全国<rt>ぜんこく</rt></ruby><ruby>交通<rt>こうつう</rt></ruby><ruby>安全<rt>あんぜん</rt></ruby><ruby>運動<rt>うんどう</rt></ruby>」が<ruby>始<rt>はじ</rt></ruby>まった21<ruby>日<rt>にち</rt></ruby>、<ruby>アドベンチャーワールド<rt>あどべんちゃーわーるど</rt></ruby>（<ruby>和歌山県<rt>わかやまけん</rt></ruby><ruby>白浜町<rt>しらはまちょう</rt></ruby>）の<ruby>末っ子<rt>すえっこ</rt></ruby><ruby>ジャイアントパンダ<rt>じゃいあんとぱんだ</rt></ruby>「<ruby>楓浜<rt>ふうひん</rt></ruby>」の<ruby>前<rt>まえ</rt></ruby>で、<ruby>園児<rt>えんじ</rt></ruby>らが<ruby>交通<rt>こうつう</rt></ruby><ruby>安全<rt>あんぜん</rt></ruby>を<ruby>学<rt>まな</rt></ruby>んだ。</p>
+
+<p><ruby>楓浜<rt>かえではま</rt></ruby>は「<ruby>交通<rt>こうつう</rt></ruby><ruby>安全<rt>あんぜん</rt></ruby><ruby>和歌山<rt>わかやま</rt></ruby><ruby>夢<rt>ゆめ</rt></ruby><ruby>大使<rt>たいし</rt></ruby>」が<ruby>委嘱<rt>いしょく</rt></ruby>されていて、<ruby>交通<rt>こうつう</rt></ruby><ruby>安全<rt>あんぜん</rt></ruby><ruby>啓発<rt>けいはつ</rt></ruby>の<ruby>ポスター<rt>ぽすたー</rt></ruby>に<ruby>登場<rt>とうじょう</rt></ruby>するなど、<ruby>広報<rt>こうほう</rt></ruby><ruby>活動<rt>かつどう</rt></ruby>に<ruby>協力<rt>きょうりょく</rt></ruby>している。</p>
+
+<p><ruby>この<rt>この</rt></ruby>日<ruby>日<rt>にち</rt></ruby>、<ruby>同園<rt>どうえん</rt></ruby>の<ruby>パンダラブ<rt>ぱんだらぶ</rt></ruby><ruby>屋内<rt>おくない</rt></ruby><ruby>運動場<rt>うんどうじょう</rt></ruby>前<ruby>前<rt>まえ</rt></ruby>で、<ruby>町立<rt>ちょうりつ</rt></ruby><ruby>日置<rt>ひおき</rt></ruby><ruby>保育園<rt>ほいくえん</rt></ruby>の<ruby>園児<rt>えんじ</rt></ruby>を<ruby>招<rt>まね</rt></ruby>いて「<ruby>交通<rt>こうつう</rt></ruby><ruby>安全<rt>あんぜん</rt></ruby><ruby>教室<rt>きょうしつ</rt></ruby>」があり<ruby>横断歩道<rt>おうだんほどう</rt></ruby>の<ruby>渡り方<rt>わたりかた</rt></ruby>などを<ruby>県警<rt>けんけい</rt></ruby>の<ruby>担当者<rt>たんとうしゃ</rt></ruby>らが<ruby>説明<rt>せつめい</rt></ruby>した。<ruby>屋内<rt>おくない</rt></ruby><ruby>運動場<rt>うんどうじょう</rt></ruby>には<ruby>竹<rt>たけ</rt></ruby>を<ruby>並べて<rt>ならべて</rt></ruby>作った<ruby>横断歩道<rt>おうだんほどう</rt></ruby>と「<ruby>てをあげよう<rt>てをあげよう</rt></ruby>」の<ruby>文字<rt>もじ</rt></ruby>が<ruby>用意<rt>ようい</rt></ruby>され、<ruby>楓浜<rt>かえではま</rt></ruby>は<ruby>メッセージ<rt>めっせーじ</rt></ruby>の<ruby>後ろ<rt>うしろ</rt></ruby>に<ruby>座り<rt>すわり</rt></ruby>しっかり<ruby>PR<rt>ぴーあーる</rt></ruby>。<ruby>園児<rt>えんじ</rt></ruby>11<ruby>人<rt>にん</rt></ruby>は<ruby>反射材<rt>はんしゃざい</rt></ruby>を<ruby>腕<rt>うで</rt></ruby>につけ、<ruby>手<rt>て</rt></ruby>を<ruby>あげて<rt>あげて</rt></ruby>、<ruby>横断歩道<rt>おうだんほどう</rt></ruby>を<ruby>描いた<rt>かいた</rt></ruby><ruby>シート<rt>しーと</rt></ruby>の<ruby>上<rt>うえ</rt></ruby>を<ruby>歩く<rt>あるく</rt></ruby>など、<ruby>交通<rt>こうつう</rt></ruby><ruby>安全<rt>あんぜん</rt></ruby>を<ruby>学んだ<rt>まなんだ</rt></ruby>。</p>
+
+<p><ruby>夢大使<rt>ゆめたいし</rt></ruby>は<ruby>子ども<rt>こども</rt></ruby>たちが<ruby>交通事故<rt>こうつうじこ</rt></ruby>に<ruby>巻き込まれ<rt>まきこまれ</rt></ruby>ず、<ruby>夢<rt>ゆめ</rt></ruby>に<ruby>向かって<rt>むかって</rt></ruby><ruby>成長<rt>せいちょう</rt></ruby>することを<ruby>願い<rt>ねがい</rt></ruby>、2019<ruby>年<rt>ねん</rt></ruby>7<ruby>月<rt>がつ</rt></ruby>に<ruby>県警<rt>けんけい</rt></ruby>が<ruby>彩浜<rt>さいひん</rt></ruby>（<ruby>サイヒン<rt>さいひん</rt></ruby>）に<ruby>大使<rt>たいし</rt></ruby>を<ruby>委嘱<rt>いしょく</rt></ruby>。22<ruby>年<rt>ねん</rt></ruby>に<ruby>楓浜<rt>かえでひん</rt></ruby>に<ruby>引き継がれ<rt>ひきつがれ</rt></ruby>た。<ruby>秋<rt>あき</rt></ruby>の<ruby>全国<rt>ぜんこく</rt></ruby><ruby>交通安全運動<rt>こうつうあんぜんうんどう</rt></ruby>は30<ruby>日<rt>にち</rt></ruby>まで。（<ruby>勝部<rt>かつべ</rt></ruby><ruby>真一<rt>しんいち</rt></ruby>）</p>
+{{< /rawhtml >}}
+
+## Vocabulary
+
+
+{{< sortabletable >}}
+
+| Word (Furigana)          | JLPT Level | Part of Speech         | Meaning                          |
+|--------------------------|------------|------------------------|----------------------------------|
+|[始まる](https://jisho.org/search/%E5%A7%8B%E3%81%BE%E3%82%8B) (はじまる)| N2         | godan verb             | to begin                         |
+|[学ぶ](https://jisho.org/search/%E5%AD%A6%E3%81%B6) (まなぶ)| N2         | godan verb             | to learn                         |
+|[委嘱](https://jisho.org/search/%E5%A7%94%E5%98%B1) (いしょく)| N1         | noun/ichidan verb      | appointment (to appoint)        |
+|[協力](https://jisho.org/search/%E5%8D%94%E5%8A%9B) (きょうりょく)| N2         | noun/ichidan verb      | cooperation (to cooperate)      |
+|[説明](https://jisho.org/search/%E8%AA%AC%E6%98%8E) (せつめい)| N2         | noun/ichidan verb      | explanation (to explain)        |
+|[用意](https://jisho.org/search/%E7%94%A8%E6%84%8F) (ようい)| N2         | noun/ichidan verb      | preparation (to prepare)        |
+|[反射材](https://jisho.org/search/%E5%8F%8D%E5%B0%84%E6%9D%90) (はんしゃざい)| N1         | noun                   | reflective material              |
+|[描く](https://jisho.org/search/%E6%8F%8F%E3%81%8F) (えがく)| N2         | godan verb             | to draw                          |
+|[渡る](https://jisho.org/search/%E6%B8%A1%E3%82%8B) (わたる)| N3         | godan verb             | to cross                         |
+|[成長](https://jisho.org/search/%E6%88%90%E9%95%B7) (せいちょう)| N2         | noun/ichidan verb      | growth (to grow)                |
+|[夢](https://jisho.org/search/%E5%A4%A2) (ゆめ)| N3         | noun                   | dream                            |
+|[交通](https://jisho.org/search/%E4%BA%A4%E9%80%9A) (こうつう)| N3         | noun                   | traffic                          |
+|[安全](https://jisho.org/search/%E5%AE%89%E5%85%A8) (あんぜん)| N3         | な-adjective           | safe                             |
+|[活動](https://jisho.org/search/%E6%B4%BB%E5%8B%95) (かつどう)| N2         | noun                   | activity                         |
+|[招く](https://jisho.org/search/%E6%8B%9B%E3%81%8F) (まねく)| N2         | godan verb             | to invite                        |
+|[しっかり](https://jisho.org/search/%E3%81%97%E3%81%A3%E3%81%8B%E3%82%8A)| N2         | adverb                 | firmly                           |
+|[つける](https://jisho.org/search/%E3%81%A4%E3%81%91%E3%82%8B) (つける)| N2         | ichidan verb           | to attach                       |
+|[描いた](https://jisho.org/search/%E6%8F%8F%E3%81%84%E3%81%9F) (かいた)| N2         | godan verb             | drawn (past form of 描く)       |
+|[県警](https://jisho.org/search/%E7%9C%8C%E8%AD%A6) (けんけい)| N1         | noun                   | prefectural police              |
+|[交通事故](https://jisho.org/search/%E4%BA%A4%E9%80%9A%E4%BA%8B%E6%95%85) (こうつうじこ)| N2         | noun                   | traffic accident                 |
+|[夢大使](https://jisho.org/search/%E5%A4%A2%E5%A4%A7%E4%BD%BF) (ゆめたいし)| N1         | noun                   | dream ambassador                 |
+|[町立](https://jisho.org/search/%E7%94%BA%E7%AB%8B) (ちょうりつ)| N2         | な-adjective           | town-operated                    |
+|[しっかりPR](https://jisho.org/search/%E3%81%97%E3%81%A3%E3%81%8B%E3%82%8APR)| N2         | noun                   | firm PR (public relations)      |
+|[役割](https://jisho.org/search/%E5%BD%B9%E5%89%B2) (やくわり)| N2         | noun                   | role                             |
+|[参加](https://jisho.org/search/%E5%8F%82%E5%8A%A0) (さんか)| N2         | noun/ichidan verb      | participation (to participate)   |
+|[重要](https://jisho.org/search/%E9%87%8D%E8%A6%81) (じゅうよう)| N2         | な-adjective           | important                        |
+|[伝える](https://jisho.org/search/%E4%BC%9D%E3%81%88%E3%82%8B) (つたえる)| N2         | ichidan verb           | to convey                        |
+|[期待](https://jisho.org/search/%E6%9C%9F%E5%BE%85) (きたい)| N2         | noun/ichidan verb      | expectation (to expect)         |
+|[目指す](https://jisho.org/search/%E7%9B%AE%E6%8C%87%E3%81%99) (めざす)| N2         | godan verb             | to aim for                      |
+|[進む](https://jisho.org/search/%E9%80%B2%E3%82%80) (すすむ)| N3         | godan verb             | to advance                       |
+|[参加者](https://jisho.org/search/%E5%8F%82%E5%8A%A0%E8%80%85) (さんかしゃ)| N2         | noun                   | participant                      |
+|[取り組む](https://jisho.org/search/%E5%8F%96%E3%82%8A%E7%B5%84%E3%82%80) (とりくむ)| N2         | godan verb             | to tackle                        |
+|[重要性](https://jisho.org/search/%E9%87%8D%E8%A6%81%E6%80%A7) (じゅうようせい)| N1         | noun                   | importance                       |
+
+{{< /sortabletable >}}
+
+
+## Grammar and Sentence Structure
+
+1. **Sentence:** 楓浜は「交通安全和歌山夢大使」が委嘱されていて、交通安全啓発のポスターに登場するなど、広報活動に協力している。
+
+   **Grammatical Points:**
+   - 「委嘱されていて」: This is the passive form of the verb 「委嘱する」 (to appoint), combined with the te-form 「て」 to indicate a continuous state or action.
+   - 「登場するなど」: The phrase 「など」 is used to indicate examples, meaning "such as" or "for instance."
+   - 「協力している」: This is the present continuous form of the verb 「協力する」 (to cooperate), indicating an ongoing action.
+
+   **Structure:**
+   - The subject is 楓浜 (Fuuhin), followed by the main clause that describes its role as a "dream ambassador" for traffic safety.
+   - The sentence contains two main parts connected by the conjunction 「て」: the first part describes the appointment and the second part describes the cooperation in public relations activities.
+
+2. **Sentence:** この日、同園のパンダラブ屋内運動場前で、町立日置保育園の園児を招いて「交通安全教室」があり横断歩道の渡り方などを県警の担当者らが説明した。
+
+   **Grammatical Points:**
+   - 「招いて」: This is the te-form of the verb 「招く」 (to invite), used here to indicate that the action of inviting is a precursor to the main action.
+   - 「教室があり」: The verb 「ある」 indicates existence or occurrence, and here it signifies that the "traffic safety class" took place.
+   - 「説明した」: This is the past tense of the verb 「説明する」 (to explain), indicating that the explanation occurred in the past.
+
+   **Structure:**
+   - The sentence starts with a time phrase 「この日」 (on this day), followed by the location and context of the event.
+   - The main clause describes the event of the traffic safety class occurring, with additional information about the participants and the content of the explanation provided by the police officials.
+
+3. **Sentence:** 夢大使は子どもたちが交通事故に巻き込まれず、夢に向かって成長することを願い、2019年7月に県警が彩浜（サイヒン）に大使を委嘱。
+
+   **Grammatical Points:**
+   - 「巻き込まれず」: This is the negative form of the passive verb 「巻き込まれる」 (to be involved), indicating that the wish is for children not to be involved in traffic accidents.
+   - 「成長することを願い」: The phrase 「成長すること」 (the act of growing) is nominalized with 「こと」, and 「願い」 is the noun form of the verb 「願う」 (to wish), indicating the desire.
+   - The sentence uses a conjunction to connect the wish with the action of appointing the ambassador.
+
+   **Structure:**
+   - The subject is 夢大使 (the dream ambassador), followed by a description of its wishes for the children.
+   - The sentence concludes with a historical note about the appointment of the ambassador by the police in July 2019, indicating a timeline of events.
+
+## Quiz
+
+Test your comprehension of the article!
+
+{{< quiz >}}

maiasahi/content/quiz/2024-09-29.json

@@ -0,0 +1,57 @@
+[
+  {
+    "question": "楓浜はどのような役割を持っていますか？",
+    "options": [
+      "交通安全啓発のポスターに登場する",
+      "動物園の新しいアトラクションを担当する",
+      "園児たちにパンダの飼育方法を教える",
+      "交通事故の調査を行う"
+    ],
+    "answer": 0,
+    "explanation": "楓浜は「交通安全和歌山夢大使」として、交通安全啓発のポスターに登場するなど、広報活動に協力しています。"
+  },
+  {
+    "question": "交通安全教室では何が説明されましたか？",
+    "options": [
+      "動物の保護について",
+      "横断歩道の渡り方",
+      "交通事故の歴史",
+      "自転車の安全な乗り方"
+    ],
+    "answer": 1,
+    "explanation": "交通安全教室では、県警の担当者が横断歩道の渡り方などを説明しました。"
+  },
+  {
+    "question": "夢大使は何を願っていますか？",
+    "options": [
+      "子どもたちが交通事故に巻き込まれず、夢に向かって成長すること",
+      "動物園の訪問者が増えること",
+      "交通ルールを守る大人が増えること",
+      "パンダの繁殖が成功すること"
+    ],
+    "answer": 0,
+    "explanation": "夢大使は、子どもたちが交通事故に巻き込まれず、夢に向かって成長することを願っています。"
+  },
+  {
+    "question": "秋の全国交通安全運動はいつまで続きますか？",
+    "options": [
+      "10月30日まで",
+      "9月30日まで",
+      "11月30日まで",
+      "12月30日まで"
+    ],
+    "answer": 0,
+    "explanation": "秋の全国交通安全運動は30日まで続きます。"
+  },
+  {
+    "question": "楓浜が大使を引き継いだのはいつですか？",
+    "options": [
+      "2022年",
+      "2020年",
+      "2019年",
+      "2021年"
+    ],
+    "answer": 0,
+    "explanation": "楓浜は2022年に大使を引き継がれました。"
+  }
+]