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内容推广的三个层面
这些心得体会来自于宋亮在思考 CSS 教学移动应用的过程中，在探索 http://www.cssplay.co.uk/menu/ 网站时，对吴笛吐槽的过程中，引发出的感想。
先说一些关于背景的废话。
最近我一直在构思 CSS 教学的移动应用。比较抱歉的是，之前的一些想法（主要是针对 PC 端的想法）已经废弃了。计蒜课那种形式的教学经过一些观察和实践（包括李博超使用过程中提出的一些感想），让我感觉到还是局限很大。
所以目前我的思考已经往移动端偏了。移动端限制很多，屏幕小，打字麻烦。在这些限制条件下，我需要找到一个容易接受的形式，把 CSS 的编程教学概念的应用做出来。（shock用户方面我不担心，手段很多。目前我的困扰在于还没有找到很好的场景引入手段。）
废话结束。
http://www.cssplay.co.uk/menu/ 这个网站是我在找 CSS 的一些例子时发现的。我在QQ上把这个转给吴笛时，评语是：
这网站信息量超大，但是体验超差。
尼玛是不是英国人做网站喜欢做成这个调调。
懂的人都知道我在说 https://www.gov.uk/ . 其实作为政府网站，这样的设计非常棒。而放到 cssplay 这里，这样的设计就非常差。
为毛同样的设计方法，在一个地方好，在另一个地方就是差？宋亮你这是不是搞双标？
当然不是。这种信息陈列方式，用在政府网站上好，是因为政府网站是一个功能网站。用户的目的往往很明确（没有人会带着逛街的心态去访问政府网站吧，肯定是有事啊！！）带着明确的目的，就必须排除一些多余信息，让他们快速直达。这一点上，这个设计非常优秀。
而 cssplay 这里，这种设计烂到极点。因为 cssplay 是一个内容网站。用户在访问内容网站时，多半不是带着明确目的的。就像逛图书馆，逛衣服店一样，总是期待着邂逅未知。用这种大量文字堆砌的陈列，根本就没有任何提示信息，让人焦躁不已。
所以，用在这里好，用在那里烂。
以上其实还是废话。真正想提的点，是关于内容铺陈的三种方式：
方式一：大量无脑堆积+简单分类式。例如刚才这个网站，还有很多那种“站长”用爬虫+内容管理系统堆出来的网站，都是这种。当然也有这样堆积原创内容的
方式二：有序陈列+引导式。也就是你刚才说的根据知识结构来组织课程章节。可汗学院属于这种。
其实还有方式三：精品打造式，即特别重视每个单篇内容的体验，而不强调彼此的关联，顺序，结构。
去年给我最大的感动的一个IOS应用，是一个名为《纪念碑谷》的游戏。
在我看来，这个游戏即是重视单篇内容的精品化包装，这一理念做到极致的产物。
极致之一：只有九关的游戏，不大一会就能通关的游戏，就敢收12块钱。偏偏很多人觉得花的值。
极致之二：开发者说，以后不加新关卡了。
极致之三：每一关的音乐，场景，复用的很少。基本上可以看成九篇华美的乐章，而并不是简单变幻重组的产物。（很多游戏，比如愤怒的小鸟，其实都是这种简单变化重组）
极致之四：因为疾病救治的公益捐款活动，又做了一个新关卡。占尽了口碑优势。
极致之五：确确实实太文艺，也确确实实太不容易做。最难做的产品就是这种，你看得懂，但是让你自己开发，你发现好像很难做。（很多产品，我之所以一直黑，就是因为是个人就能做出来。明明全靠运营推数据，却一直声称自己理念好。如某e笔记软件）
说说这几种方式吧。方式一其实我不想多谈。因为太常见了。特别是被百度弄得很烂的中国互联网内容撰写/传播这方面，所谓的爬虫垃圾站太常见了。如果我们下定决定要自己做原创内容，却选择这种爬虫垃圾站的内容陈列方式，简直就是自取其辱。
打个比方来说，简直就是把货真价实的珠宝拿到路边摊去卖。还是中关村最乱那会儿，各种卖盗版碟小电影，劣质塑料玩具的路边摊。
不可取，不予置评。
方式二过去做过，碰壁了。第一次碰壁是 2012 年底，尝试做 minecraft mod 开发系列视频：http://www.bilibili.com/video/av435230/ 最后留下一个大坑，一直到斗鱼直播还有人惦记着。
这是第一次碰壁。
留坑的原因很多，某高校项目阻断了当时的兴致可能是最大的原因。当时我觉得这件事过去之后，再平稳一些的话，还可以尝试。于是2013年，我又捣鼓了一个在线的 javascript 编程教学（已下线）
当时围绕这个在线教学，引擎方面，知识网络组织方面，交互体验方面，已经做得特别特别特别完整（这里我连用三个特别）。可以说，当时那个引擎，一点都不改，只要填充完内容，把预设的知识网络补全，就基本上不会亚于 codecademy.
而结果呢？恰恰是内容填充这里出了问题。inhouse那边经常出现不符合预期的变化是一方面，另一方面，我们目前的团队心态，做这种很棒的引擎其实是没有问题的，但是缺乏持续贡献内容的磨练。
缺乏内容的教学引擎，设计再棒，也是用不上的。于是那个东西放出了第一章节，吸引了一大堆期待，吸引了上万用户注册后，很可耻地再也没有做出后续章节。现在为了降低服务器成本，已经下线了。有时想想还是很可惜的。
这是第二次碰壁。
第三次碰壁，是做KC。KC的逻辑，完全基于知识网络。可以说，整个KC里面所有的内容组织和互动安排，都是基于知识网络衍生的。整个项目做下来，让我感觉最混蛋的事情，是立项时说好要提供给我们的，用于填充知识网络的所谓“教学内容”，直到最后，我们没有拿到半点。
于是KC就成了一个悬在半空无法落地的东西。当然可以说，这个局面的造成有政治原因；也可以说，拿到钱了只是暂时没有二期和后续；
但最大的问题是我觉得不圆满。“设计出一个有序序列，并设计引导方式，再渐次填充内容”的做法，我做了三次，没有一次不碰壁。
我总结了这背后的原因，发现很可能是我们搞错了顺序和自身定位。
如果我们自己是xx学校，自己真正掌握了这些师资/视频/课件。我们也许有办法先做结构，再填充内容。
如果我们就是网易云课堂，我们也许有办法先做结构，再填充内容。
如果我们有足够的资源“确实地（而不是停留在口头承诺上的）”能够获得足够的内容撰写者，我们也许有办法先做结构，再填充内容。
但我们其实不是。就像一伙小山寨的土匪，非要站在国家级军事力量的层面去探讨战术问题，最后也只是自取其辱。
所以最后我的结论是：先做结构，再填充内容的方式，对于我们目前来说，不可能，不可取。这个结论短时间内不会变化。
适合我们这样的，变数很多的，计划跟不上变化的小团队的，做内容，并且让内容发挥作用的方法，目前只有方式三。
做单篇精品。
单篇精品是谁都能做的。需要有智力和有毅力以及有执行力。但可能不需要太多资源。唐朝屌丝杜甫，屋子都被风吹破了，还能写千古名篇。但是编四库全书，没有超级资源，是不可能的。
什么是单篇精品？
单篇精品，就是不成系列的内容，单独一篇/一个网页/一个场景就能发挥作用的内容（注意是内容，而不是工具）。能够给许多陌生人直接带来触动，并不依赖品牌积累的内容。多半不会出续集的，所有伏笔一次收完的内容。
而且要精致。要带着“这是第一次，也是最后一次”的心态去做的内容。在我们的时间，精力都无法得到持续保证的当下，用还存在的智力和热情，去凝聚出的内容。
就像这篇心得一样，就是对于团队自身的“认真去写的单篇内容”。
我反思了科学松鼠会（果壳网前身），可汗学院一路的成长。发现我把他们的成长顺序弄错了。
他们现在都是非常有结构的，非常有线索的内容网站。甚至你觉得某些内容衔接浑然天成，恍若真的先搭了架子再填充的。
其实不是。不管是松鼠会，还是可汗，在一开始准备的都是单篇单篇的东西。甚至都没有太多地去考虑遵循什么线索。
什么热门，我就弄什么。当前的种子用户（可汗的小侄子）最需要什么，我就弄什么。
弄到最后，反而比那些一上来强调线索，强调组织的团队，更有线索，更有组织。这是为什么？大概还是那个道理，有的路，看起来远，其实最近。
撰写内容这件事情，我目前的看法是：
- 做自己能做的
- 做自己做下去不会疲惫的
- 在一开始忘掉什么图谱，鹰架，序列，网络。有了用户和有了内容量再谈这些东西，完全来得及。
- 把每一个发出去的内容，当成第一次和最后一次。
这也就是这篇心得的结论了。