-
Notifications
You must be signed in to change notification settings - Fork 0
P2_Interview1
1. Introduce myself and then explain to the person what the interview I'm about to conduct is about. Mention that it's for mobile devices, with the purpose of identifying issues that could be addressed in the course, etc.
Purpose: Provide the person with information about us to establish trust. Additionally, explain the purpose of the interview.
2. Ask the person if they can be recorded and whether they mind if their name is public or if they prefer to remain anonymous.
Purpose: Obtain the person's consent to use the interview information as part of a project. Inform them about the data handling process for the provided information.
3. Tell us about yourself, what you're studying, your environment, what you do in your free time, and your daily activities.
Purpose: Gather information to categorize the person and their responses. This will help us better understand the group that might present the problem.
4. Do you think university groups are important in general? Why do you find them important?
Purpose: Explore the interviewee's perspective on university groups and whether they believe these groups can contribute to their academic life.
5. Are you part of any groups, such as research, sports, or extracurricular activities related to university classes?
Yes -> Do you enjoy participating in these groups?
No -> Would you like to be part of such groups?
Purpose: This question aims to verify that finding groups at the university is important and enriches people's lives. It asks participants about the importance of joining these groups or their interest in doing so.
6. Have you ever been in a situation where you wanted to have a group for studying, playing a sport, a video game, dancing, or any activity you like, but couldn't find people to do these activities in a group?
Yes -> Tell us, for example, in what situation this happened to you.
No -> Tell us how you manage to find these groups.
Purpose: This question aims to gather information about people who succeed or struggle to find groups. It analyzes their characteristics and validates the problem.
7. How do you think you and your peers search for these groups? What do you think people, including yourself, would do if they couldn't find a group to engage in an activity they'd like?
Purpose: This question explores the options people use to solve the problem, evaluates which options contribute to the proposed solution, and identifies the limitations of these solutions.
8. Have you ever been in a situation where you needed a larger group for an activity (e.g., playing a soccer match), and you had some people, but not enough to carry out the activity effectively?
Purpose: This question aims to determine if the interviewee has experienced a situation of insufficient people for an activity, validating the primary problem and understanding its scope.
9. (If the interviewee believes forming university groups is a problem) Based on your answers, it seems that forming groups is generally a problem that affects your university life in some way. How would you like this problem to be solved? How do you think this problem could be addressed overall?
Purpose: This question taps into the interviewee's creativity to suggest possible aspects a viable solution should have. The answers will help refine or complement the proposed solution ideas.
1. Presentarme y luego explicarle a la persona de que se trata la entrevista que voy a realizar. Decir que es para móviles, que es con fines de encontrar problemáticas que podrían ser abordadas en el curso, etc.
Propósito: Darle a la persona información sobre nosotros, esto con el fin de darle confianza. Por otra parte, explicarle el propósito de la entrevista.
2. Pedirle a la persona que si puede ser grabada y que si le importa que su nombre sea público o si prefiere que sea anónimo.
Propósito: Tener el consentimiento de la persona para usar la información dada en la entrevista como parte de un proyecto. Informar el tratamiento de datos que se le va a dar a esa información.
3. Cuéntanos de ti, que estudias, como es tu entorno, que haces en tu tiempo libre, a que te dedicas cotidianamente.
Propósito: Tener información con la que podamos categorizar a la persona y a sus respuestas. Estos con el fin de entender mejor al grupo que pueda presentar el problema.
4. ¿Te parece que los grupos en la universidad son importantes en general? ¿Para qué te parecen importantes?
Propósito: Profundizar en la perspectiva que tiene la persona encuestada sobre los grupos universitarios y si cree que pueden aportar algo para su vida académica.
5. Haces parte de algún grupo bien sea de investigación, de deportes, de actividades extracurriculares a las clases de la universidad.
Si -> ¿te gusta participar en estos grupos?
No -> ¿te gustaría ser parte de grupos así?
Propósito: La idea de esta pregunta es verificar que encontrar grupos en la universidad es algo importante, que nutre la vida de las personas. De este modo, se les pregunta a las personas la importancia de conformar este tipo de grupos en su vida o si le gustaría poder hacerlo.
6. Alguna vez has estado en la situación de que te gustaría tener un grupo para estudiar, tal vez para jugar algún deporte, un videojuego, para bailar, para alguna actividad que te guste y no has encontrado personas para poder hacer esas actividades en grupo
Si -> cuéntanos por ejemplo en qué situación te ha pasado esto
No -> cuéntanos cómo logras conseguir estos grupos.
Propósito: La idea de esta pregunta es poder conseguir información con respecto a las personas que logran y aquellas que no logran conseguir grupos, poder analizar como son estas personas y además validar el problema.
7. ¿De qué forma crees que tus compañeros y tu buscan esos grupos?, ¿Qué crees que haría la gente o tu si no logran encontrar un grupo para realizar una actividad que les gustaría hacer?
Propósito: La idea de esto es ver que opciones son usadas por las personas para solucionar el problema, ver que de estas opciones aporta a la solución que se buscara proponer y así mismo observar cuales son las problemáticas que tienen estas soluciones y porque no solucionan el problema del todo.
8. ¿Alguna vez te has encontrado en una situación en la que hayas necesitado un grupo más grande para hacer alguna actividad (ej. Jugar un partido de futbol) y has contado con gente, pero no la suficiente para poder llevar a cabo la actividad de la mejor forma?
Propósito: La idea de esto es ver si la persona entrevistada se ha visto en una situación de no encontrar suficientes personas para llevar a cabo una actividad, este es el problema principal que quisiéramos verificar y solucionar. Esta pregunta se hace con el fin de validar la problemática y ver qué tipo de personas se ven más afectadas. La pregunta busca ampliar un poco el problema, verificar si el problema es no encontrar suficientes personas o encontrar un grupo en general.
9. (Si el entrevistado cree que la formación de grupos de la universidad es un problema) Como he podido ver en tus respuestas parece que en general armar grupos es un problema que de alguna u otra manera afecta tu vida universitaria, ¿de qué forma te gustaría que este problema se solucionara?, ¿Cómo crees que se podría solucionar este problema en general?
Propósito: La idea de esta pregunta es utilizar la creatividad de la persona entrevistada para dar aspectos posibles que una solución viable debería tener. Es una pregunta que nos servirá luego para poder armar una mejor solución o complementar nuestras ideas de solución.